Em uma brincadeira, uma criança empurra outra e a faz cair. Como a criança que empurrou deve agir agora?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira, uma criança empurra outra e a faz cair. Como a criança que empurrou deve agir agora?
- A) Rir da situação.
- B) Ajudar a levantar e pedir desculpas.
- C) Ignorar a queda.
- D) Empurrar novamente para brincar.
- E) Chamar os adultos para resolver.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude adequada de quem causou um acidente durante uma brincadeira, ou seja, um comportamento de respeito e responsabilidade com o colega. Passo 2: Quem empurrou e fez o outro cair deve primeiro ajudá-lo a levantar, verificando se ele se machucou, e depois pedir desculpas, reconhecendo o erro e reparando a situação. Passo 3: A alternativa B reúne essas duas ações, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque rir da queda do colega desrespeita e pode humilhá-lo. Passo 5: A alternativa C está errada porque ignorar a queda mostra indiferença e pode deixar a criança machucada sem ajuda. Passo 6: A alternativa D está errada porque empurrar de novo pode causar outra queda e outro acidente. Passo 7: A alternativa E está errada porque, numa situação simples como essa, a criança que causou o problema deve assumir a responsabilidade e agir diretamente, sem transferir a tarefa para adultos, a menos que haja um ferimento grave.
💡 Dica: Pense em como a criança pode corrigir seu erro.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a queda do colega é apenas motivo de diversão, tratando a brincadeira como algo sem consequências para quem se machucou.
Por que engana: A criança pode achar que é engraçado empurrar os outros, não percebendo a importância de ajudar e pedir desculpas.
Isso mostra empatia e responsabilidade.
O aluno pode pensar que, como foi só uma brincadeira, não há necessidade de se envolver ou de reparar o que aconteceu com o colega.
O aluno pode interpretar a brincadeira como algo que deve continuar da mesma forma, sem perceber que o empurrão causou um acidente e pode se repetir com risco.
O aluno pode acreditar que cabe sempre aos adultos resolver qualquer conflito, sem perceber que a própria criança deve assumir a responsabilidade pelo que fez.
Raio-X da questão
empatia e resolução de conflitos
diagnostico
noções de empatia · resolução de conflitos
Revisar como lidar com conflitos e empatia entre crianças.
A criança pode achar que é engraçado empurrar os outros, não percebendo a importância de ajudar e pedir desculpas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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