Durante um jogo de pega-pega, uma criança empurrou outra sem querer e a derrubou. O que essa ação pode causar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo de pega-pega, uma criança empurrou outra sem querer e a derrubou. O que essa ação pode causar na relação entre os dois?
- A) Nada, pois foi um acidente.
- B) A criança derrubada pode se sentir triste.
- C) Ambas as crianças vão se ignorar a partir de agora.
- D) A criança que empurrou deve pedir desculpas.
- E) O jogo deve ser interrompido imediatamente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber o que a ação pode causar na relação entre as duas crianças. Ou seja, procuramos a consequência possível, e não uma obrigação ou uma regra. Passo 2: Ao empurrar e derrubar outra criança, mesmo sem querer, a criança que foi derrubada pode sentir dor, susto, vergonha ou tristeza. Esse sentimento pode afetar a relação entre elas, por isso a alternativa B é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque, mesmo sendo um acidente, a ação ainda pode causar consequências emocionais e na relação. A alternativa C está errada porque é um exagero dizer que elas vão se ignorar: é uma possibilidade improvável e não a consequência mais provável. A alternativa D está errada porque descreve o que alguém deveria fazer, e não o que a ação pode causar. A alternativa E está errada porque não há motivo para interromper o jogo imediatamente, já que o acidente não exige essa medida. Passo 4: O gabarito oficial coincide com a resolução, e a alternativa B é a resposta mais adequada ao que a questão pede.
💡 Dica: Pense nas emoções e reações das crianças envolvidas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ter sido um acidente sem intenção, a ação não tem consequências para as pessoas envolvidas. Ele ignora que sentimentos e relações podem ser afetados mesmo em situações não intencionais.
Por que engana: O aluno pode achar que a ação não teve impacto emocional, ignorando os sentimentos da criança derrubada.
Sentimentos de tristeza podem surgir, exigindo empatia da criança que empurrou.
O aluno exagera a consequência, achando que um único episódio levaria ao afastamento total e permanente entre as crianças. Ele confunde uma possibilidade pequena com a consequência mais provável.
O aluno confunde o que é possível acontecer com o que seria recomendável fazer. Ele responde com uma atitude desejável, em vez de identificar a consequência causada pela ação.
O aluno acredita que um acidente exige a paralisação imediata da atividade. Ele não percebe que o problema afeta a relação entre as crianças, e não o funcionamento do jogo.
Raio-X da questão
relações interpessoais
diagnostico
relações interpessoais · empatia
Revisar como as ações afetam as relações entre amigos.
O aluno pode achar que a ação não teve impacto emocional, ignorando os sentimentos da criança derrubada.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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