Na feira, as crianças viram frutas de várias cores e tamanhos. Como elas podem relacionar esses aspectos ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na feira, as crianças viram frutas de várias cores e tamanhos. Como elas podem relacionar esses aspectos ao gosto das frutas?
- A) Frutas vermelhas são sempre azedas.
- B) Frutas grandes são sempre doces.
- C) Todas as frutas são iguais.
- D) Cores podem sugerir tipos de sabor.
- E) Frutas pequenas são ruins.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede como as crianças podem relacionar cor e tamanho das frutas ao gosto. Pelo enunciado, elas observaram frutas de várias cores e tamanhos, mas não provaram nada, então a resposta deve ser uma possibilidade razoável e não uma regra absoluta.
- Analisando as alternativas, a D diz que cores podem sugerir tipos de sabor. Essa afirmação usa a palavra 'podem', ou seja, aponta uma hipótese plausível que pode ser testada provando as frutas. Isso é coerente com o raciocínio de observação e levantamento de hipóteses próprio de uma atividade de ciências ou de investigação.
- A alternativa A está errada porque afirma que frutas vermelhas são sempre azedas, uma generalização absoluta que não se sustenta, pois há frutas vermelhas doces.
- A alternativa B está errada porque afirma que frutas grandes são sempre doces, uma regra universal sem base, já que tamanho não determina sabor.
- A alternativa C está errada porque diz que todas as frutas são iguais, o que contradiz a própria observação das crianças de frutas com cores e tamanhos diferentes.
- A alternativa E está errada porque afirma que frutas pequenas são ruins, um juízo de valor sem fundamento que não pode ser tirado da aparência ou do tamanho.
- Conclusão: a resposta correta é a D, pois é a única alternativa que relaciona aspectos visíveis ao gosto de forma prudente e coerente com a observação, sem generalizações absolutas. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Relacione cores e tamanhos aos sabores das frutas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a cor determina o sabor de forma fixa e universal, generalizando que toda fruta vermelha é azeda sem considerar exceções.
O aluno supõe que o tamanho da fruta determina sua doçura, transformando uma possível relação em uma regra absoluta.
Por que engana: Confundir a relação entre tamanho e sabor, acreditando que frutas grandes são sempre doces.
O aluno desconsidera as diferenças que as crianças observaram na feira e acredita que todas as frutas têm a mesma aparência e o mesmo sabor.
A cor pode influenciar a expectativa sobre o gosto.
O aluno faz um julgamento de valor a partir do tamanho, concluindo que frutas pequenas são ruins sem nenhuma base no enunciado.
Raio-X da questão
cores e sabores das frutas
fixacao
reconhecimento de cores · associação de sabores
Revisar como as características das frutas podem influenciar o gosto.
Confundir a relação entre tamanho e sabor, acreditando que frutas grandes são sempre doces.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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