Durante um experimento, você coloca água em diferentes copos e observa que no copo A a água está fria, no copo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, você coloca água em diferentes copos e observa que no copo A a água está fria, no copo B está morna e no copo C está quente. O que você pode concluir sobre a temperatura da água?
- A) A água do copo A é mais quente que a do copo B.
- B) A temperatura é a mesma em todos os copos.
- C) O copo C contém a água mais quente.
- D) O copo B tem água fria.
- E) A água do copo A é a mais quente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. As informações são qualitativas: o copo A tem água fria, o copo B tem água morna e o copo C tem água quente. Não há números nem escalas de temperatura, então a comparação precisa ser feita pela ordem crescente de temperatura: fria, morna, quente.
- Pela ordem fria < morna < quente, conclui-se que a água do copo C é a mais quente entre as três amostras. Essa é a única conclusão que o experimento permite com segurança, e por isso a alternativa C está correta.
- Por que as outras estão erradas. A: afirma que a água do copo A é mais quente que a do copo B, mas o enunciado diz que A está fria e B está morna, então ocorre o oposto. B: afirma que a temperatura é igual em todos os copos, o que contradiz a observação de três sensações térmicas diferentes. D: diz que o copo B tem água fria, mas o enunciado informa que a água do copo B está morna e a fria está no copo A. E: diz que a água do copo A é a mais quente, quando ela é a mais fria dos três copos.
- Observação sobre o gabarito. O gabarito oficial é C, que coincide com a resolução feita aqui sem dúvidas. Como a questão trabalha com sensações qualitativas e não com medidas, a conclusão é a comparação relativa entre os copos, e não um valor exato de temperatura.
💡 Dica: Observe as temperaturas e compare as características da água.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a ordem da escala, achando que fria significa mais quente, ou compara sem reparar que o copo A está fria e o copo B está morna.
Por que engana: Confundir a temperatura da água do copo A com a do copo B, achando que a água fria pode ser mais quente que a morna.
O aluno acredita que, por a água estar no mesmo ambiente ou ter sido colocada da mesma forma, todas as amostras devem ter a mesma temperatura, ignorando que as sensações observadas são diferentes.
O copo C tem água quente, enquanto os outros não.
O aluno confunde a identificação dos copos e associa a água fria ao copo B, quando o enunciado diz que o copo B está morna e o copo A está fria.
O aluno lê a palavra fria como se fosse quente ou troca a posição dos copos, concluindo que o copo A tem a água mais quente, quando ela é a mais fria dos três.
Raio-X da questão
temperatura da água
diagnostico
classificação de temperaturas · diferença entre quente e frio
Revisar as propriedades da água em diferentes temperaturas.
Confundir a temperatura da água do copo A com a do copo B, achando que a água fria pode ser mais quente que a morna.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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