Qual é a principal mensagem do texto que você leu sobre a preservação ambiental?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interessar-se pelo texto lido, compartilhando suas ideias sobre o que o texto informa/comunica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a principal mensagem do texto que você leu sobre a preservação ambiental?
- A) A natureza deve ser ignorada.
- B) As pessoas devem cuidar do meio ambiente.
- C) O meio ambiente não afeta as pessoas.
- D) Preservar é apenas responsabilidade do governo.
- E) É mais importante construir do que preservar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ideia central do texto sobre preservação ambiental. Para isso, o aluno deve identificar a mensagem que o autor defende, e não um detalhe específico ou uma opinião isolada. Passo 2: Os textos sobre preservação costumam defender que a proteção da natureza é um dever coletivo, que envolve a sociedade como um todo, e não apenas uma pessoa ou instituição. Passo 3: A alternativa B, 'As pessoas devem cuidar do meio ambiente', expressa exatamente essa ideia central, pois afirma uma responsabilidade humana de preservar e cuidar dos recursos naturais. Passo 4: A alternativa A está errada porque defende ignorar a natureza, o que contraria totalmente a proposta de preservação. Passo 5: A alternativa C está errada porque nega a relação entre meio ambiente e vida humana, algo que os textos sobre o tema costumam demonstrar justamente o contrário. Passo 6: A alternativa D está errada porque restringe a preservação ao governo, quando o texto apresenta a proteção ambiental como responsabilidade compartilhada. Passo 7: A alternativa E está errada porque prioriza a construção em detrimento da preservação, invertendo a lógica defendida pelo texto. Passo 8: Portanto, a mensagem principal é a de que cuidar do meio ambiente é tarefa das pessoas, o que torna a alternativa B a resposta correta.
💡 Dica: Releia o texto e identifique a mensagem principal.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'preservar' com 'não interferir em nada' ou entendido o texto como crítica a qualquer atenção à natureza. Ele interpreta a mensagem de forma literal e invertida.
Essa é a mensagem principal do texto.
O aluno pode ter entendido que, por a natureza ser um tema ambiental, ela não teria relação com a vida humana. Esse raciocínio ignora a dependência das pessoas em relação aos recursos naturais.
O aluno pode ter associado preservação apenas a leis e políticas públicas, achando que a responsabilidade cabe somente ao Estado. Essa intuição do senso comum desconsidera a participação da sociedade defendida no texto.
Por que engana: O aluno pode confundir a mensagem principal, escolhendo uma alternativa que minimiza a importância da preservação ambiental.
O aluno pode ter dado mais peso ao desenvolvimento econômico e às construções, achando que o progresso deve vir antes da proteção ambiental. Ele não percebe que o texto defende a preservação como prioridade.
Raio-X da questão
preservação ambiental
avaliacao
leitura de textos em inglês · interpretação de mensagens
Revisar os principais conceitos sobre preservação ambiental.
O aluno pode confundir a mensagem principal, escolhendo uma alternativa que minimiza a importância da preservação ambiental.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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