Durante uma atividade de colagem, João decide usar todas as cores de papel. Ao ver a frustração da Maria, que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de colagem, João decide usar todas as cores de papel. Ao ver a frustração da Maria, que queria as cores, o que ele pode fazer?
- A) Falar que não pode dividir.
- B) Deixar Maria usar algumas cores.
- C) Usar apenas uma cor.
- D) Trocar de atividade.
- E) Criticar a frustração de Maria.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A situação descreve João, que quer usar todas as cores de papel durante uma colagem, e Maria, que fica frustrada por também querer usar as cores. A pergunta pede uma atitude que João pode tomar diante da frustração dela.
- Resolvendo por conta própria, a atitude mais adequada é dividir o material, deixando Maria usar algumas cores. Isso resolve o conflito de forma cooperativa, atende a necessidade de Maria e permite que a atividade continue para os dois.
- A alternativa A está errada, pois recusar a divisão mantém o conflito e ignora a frustração de Maria.
- A alternativa C está errada, pois usar apenas uma cor seria uma solução que prejudica João sem considerar a necessidade de Maria de participar.
- A alternativa D está errada, pois trocar de atividade não é uma resposta ao desejo de Maria e foge do problema proposto.
- A alternativa E está errada, pois criticar a frustração de Maria desrespeita os sentimentos dela e agrava a situação.
- Comparando com o gabarito oficial (B), a resposta obtida coincide com a alternativa indicada, pois a atitude de deixar Maria usar algumas cores é a única que demonstra empatia e cooperação.
💡 Dica: Pense em como João pode compartilhar as cores com Maria.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para João manter o controle do material, basta recusar qualquer divisão, sem perceber que a frustração de Maria exige uma solução.
Por que engana: O aluno pode achar que João deve ser egoísta e não dividir as cores, ignorando a frustração de Maria.
Isso demonstra empatia e cooperação.
O aluno entende que a forma de resolver o conflito é reduzir o uso do material para um só lado, sacrificando a participação de Maria em vez de dividir.
O aluno pensa que fugir da situação encerra o problema, sem considerar que o pedido de Maria e a frustração dela continuariam existindo.
O aluno supõe que cobrar ou minimizar o sentimento do outro resolve a disputa, quando na verdade isso ignora a emoção de Maria e amplia o conflito.
Raio-X da questão
compartilhamento e empatia
diagnostico
compartilhamento · empatia
Revisar a importância de compartilhar e entender os sentimentos dos outros.
O aluno pode achar que João deve ser egoísta e não dividir as cores, ignorando a frustração de Maria.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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