Maria decidiu ajudar João a montar um quebra-cabeça. Quando ela retirou algumas peças, João ficou frustrado. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria decidiu ajudar João a montar um quebra-cabeça. Quando ela retirou algumas peças, João ficou frustrado. O que a ação de Maria causou em João?
- A) Ajudou João a montar o quebra-cabeça.
- B) Deixou João feliz e animado.
- C) Não teve nenhum efeito sobre João.
- D) Fez João se sentir frustrado.
- E) Ajudou João a entender o quebra-cabeça.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sequência de causa e efeito. Maria retirou algumas peças do quebra-cabeça (causa) e, logo em seguida, João ficou frustrado (efeito). Passo 2: A pergunta pede o que a ação de Maria causou em João, ou seja, o estado emocional que surgiu nele. O texto informa diretamente que ele ficou frustrado. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a D, 'Fez João se sentir frustrado', que corresponde exatamente ao efeito descrito. Passo 4: A alternativa A está errada, pois retirar peças não ajuda a montar o quebra-cabeça. A alternativa B está errada, pois o texto diz que João ficou frustrado, não feliz. A alternativa C está errada, pois o texto mostra claramente um efeito da ação de Maria sobre João. A alternativa E está errada, pois retirar peças não ajuda João a entender o quebra-cabeça. Passo 5: O gabarito oficial é D, coincidindo com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Pense sobre as emoções de João ao ver as peças sendo retiradas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, como Maria decidiu ajudar, a ação necessariamente resultou em ajuda real, sem reparar que retirar peças atrapalha a montagem.
O aluno pode ter ignorado a informação de que João ficou frustrado, supondo que a intenção de ajudar de Maria teria gerado alegria.
Por que engana: Confundir a ação de ajudar com a sensação de felicidade, ignorando a frustração causada pela retirada das peças.
O aluno pode não ter feito a relação de causa e efeito entre a ação de Maria e a frustração de João, achando que a ação foi neutra.
João ficou frustrado pela retirada das peças.
O aluno pode ter confundido ajudar a montar com ajudar a compreender, supondo que retirar peças favorece o entendimento da estrutura do quebra-cabeça.
Raio-X da questão
emoções e interações sociais
diagnostico
emoções e interações sociais · compreensão de sentimentos
Revisar como as ações dos outros podem afetar nossas emoções.
Confundir a ação de ajudar com a sensação de felicidade, ignorando a frustração causada pela retirada das peças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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