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Ensino Religioso2º anoBNCC EF02ER02Fácil⏱ medio

Um estudante lê sobre rituais de uma religião diferente da sua. Como isso pode impactar sua visão sobre o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02ER02

Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudante lê sobre rituais de uma religião diferente da sua. Como isso pode impactar sua visão sobre o outro?

  1. A) Não terá impacto, pois cada um tem sua própria religião.
  2. B) Pode aumentar a intolerância religiosa.
  3. C) Fará com que ele se converta a essa religião.
  4. D) Pode ajudá-lo a respeitar mais as diferenças.
  5. E) Não haverá nenhuma mudança em sua visão.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o possível impacto da leitura sobre a religião alheia na visão que o estudante tem do outro. Não depende de figura ou tabela, e o enunciado traz tudo o que é necessário. Passo 2: Resolvi a questão pelo raciocínio. Conhecer rituais de outra religião amplia o repertório cultural e ajuda a perceber que práticas diferentes têm sentido para quem as vive. Isso tende a diminuir preconceitos e a favorecer o respeito às diferenças, por isso a alternativa D é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignora que o conhecimento sobre o outro pode mudar a forma como nos relacionamos com ele, independentemente de termos a mesma religião. Passo 4: A alternativa B está errada porque, ao contrário do que sugere, o contato informado com outras crenças costuma reduzir a intolerância, e não aumentá-la. Passo 5: A alternativa C está errada porque ler sobre um ritual não leva, por si só, à conversão, que é uma decisão pessoal e profunda. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que nenhuma mudança ocorre, desconsiderando que a leitura amplia a compreensão e pode alterar atitudes. Passo 7: O gabarito oficial D coincide com a análise feita, portanto não há discordância.

💡 Dica: Pense em como a empatia pode ser desenvolvida através do conhecimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, como cada pessoa segue sua própria religião, o conhecimento sobre outras crenças não tem efeito algum sobre sua visão do outro. Ele separa demais as experiências religiosas, sem perceber que informação e convivência influenciam atitudes.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta que o contato com práticas diferentes gera rejeição, confundindo estranhamento inicial com intolerância. Ele não percebe que o conhecimento informado tende a reduzir preconceitos, e não a aumentá-los.

Por que engana: O aluno pode achar que o contato com rituais diferentes não traz nenhuma mudança em sua visão, subestimando a importância da empatia e do respeito.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o simples contato com um ritual à conversão religiosa, como se ler sobre uma prática obrigatoriamente levasse a adotá-la. Ele confunde compreender a crença alheia com aderir a ela.

D Correta

Conhecer ritos de outras religiões promove respeito.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a visão sobre o outro é fixa e que a leitura não altera nada na forma de pensar. Ele desconsidera que novas informações ampliam a compreensão e podem modificar atitudes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto dos rituais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade religiosa · tolerancia

📚 Reveja

Revisar como a diversidade cultural influencia a convivência.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que o contato com rituais diferentes não traz nenhuma mudança em sua visão, subestimando a importância da empatia e do respeito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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