Na sala, a professora mostra a palavra “elefante”. Como você deve lê-la de forma global?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala, a professora mostra a palavra “elefante”. Como você deve lê-la de forma global?
- A) Soletrar a palavra
- B) Ler cada letra
- C) Ler uma parte
- D) Reconhecer a palavra
- E) Ler cada sílaba
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como ler a palavra de forma global. Na leitura global (ou leitura por reconhecimento), o leitor percebe a palavra inteira de uma só vez, como uma imagem ou forma visual, sem decompô-la em partes.
- Ao ver a palavra “elefante”, um leitor fluente a reconhece imediatamente como um todo, sem precisar identificar letra por letra ou sílaba por sílaba. Logo, a alternativa correta é a D, “Reconhecer a palavra”, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois soletrar é nomear cada letra separadamente, o oposto da leitura global.
- A alternativa B está errada, pois ler cada letra é uma leitura analítica, feita letra a letra.
- A alternativa C está errada, pois ler apenas uma parte da palavra não corresponde à leitura global, que considera o conjunto.
- A alternativa E está errada, pois ler cada sílaba é uma leitura por decodificação silábica, que fragmenta a palavra em unidades menores.
💡 Dica: Leia a palavra em voz alta e observe sua sonoridade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'ler globalmente' a pronunciar a palavra em voz alta com atenção total, mas confunde essa ideia com soletrar, que é a leitura letra a letra.
O aluno acredita que, para ler bem, é preciso identificar cada letra isoladamente, ignorando que a leitura global dispensa essa decodificação.
O aluno entende 'global' como 'parcial' ou pensa que basta captar um trecho da palavra para lê-la, interpretando mal o termo 'global' como se fosse 'algum'.
Ler de forma global é reconhecer a palavra inteira, sem separar suas letras ou sílabas.
O aluno pensa que a leitura fluente sempre depende de dividir a palavra em sílabas, confundindo a leitura silábica, que é uma etapa de decodificação, com a leitura global.
Raio-X da questão
leitura global
fixacao
reconhecimento de palavras · leitura global
Revisar a leitura global de palavras e sílabas.
O aluno pode confundir a leitura global com a leitura silábica, optando por desconstruir a palavra em sílabas.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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