Em uma roda de conversa, os estudantes percebem que as religiões apresentam explicações diferentes sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de conversa, os estudantes percebem que as religiões apresentam explicações diferentes sobre a vida após a morte. Mesmo assim, muitas delas relacionam esse tema à maneira como as pessoas vivem e tratam umas às outras. Qual ensinamento sobre a vida após a morte também pode orientar princípios éticos em várias tradições religiosas?
- A) Cada pessoa pode agir sem considerar os efeitos sobre os outros.
- B) As escolhas da vida devem considerar a responsabilidade e o respeito ao próximo.
- C) Todas as religiões explicam a vida após a morte exatamente do mesmo modo.
- D) As regras morais valem apenas durante cerimônias religiosas.
- E) O destino depois da morte depende somente da riqueza acumulada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que, apesar de as religiões terem explicações diferentes sobre a vida após a morte, muitas relacionam esse tema ao modo como as pessoas vivem e tratam umas às outras. A pergunta pede o ensinamento sobre a vida após a morte que pode orientar princípios éticos em várias tradições.
- Analisando as alternativas, a ideia que conecta a vida após a morte à ética é a de que as escolhas feitas nesta vida têm consequências e exigem responsabilidade e respeito ao próximo. Essa é a alternativa B, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: A) defende agir sem considerar os efeitos sobre os outros, o oposto de um princípio ético. C) contradiz o próprio enunciado, que fala de explicações diferentes entre religiões. D) restringe a moral a cerimônias, o que não corresponde ao ensinamento pedido, que orienta a conduta cotidiana. E) reduz o destino após a morte à riqueza, ideia que não aparece como ensinamento ético geral no enunciado.
- Conclusão: a alternativa B é a única que une a ideia de vida após a morte à responsabilidade e ao respeito ao próximo, como sugere o texto.
💡 Dica: Considere as crenças comuns sobre a vida após a morte em diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a conduta pessoal pode ser independente das consequências para os outros, confundindo liberdade individual com ausência de responsabilidade ética.
Por que engana: Confundir a ideia de reencarnação com o julgamento das almas, desconsiderando a diversidade de crenças.
Muitas tradições religiosas relacionam a vida após a morte às ações realizadas durante a vida. Por isso, responsabilidade, respeito e cuidado com o próximo aparecem como princípios éticos, embora cada religião explique esse tema de maneira própria.
O aluno entende que, por haver temas em comum, todas as religiões ensinam exatamente o mesmo sobre a vida após a morte, ignorando a diversidade de crenças mencionada no enunciado.
O aluno associa a moral apenas aos rituais e cerimônias religiosas, sem perceber que os ensinamentos éticos orientam o comportamento no dia a dia.
O aluno supõe que o destino após a morte depende da riqueza material, transferindo para o plano espiritual uma visão material de sucesso que não é um ensinamento ético presente nas tradições.
Raio-X da questão
vida após a morte
avaliacao
diferentes crenças religiosas · vida após a morte
Revisar os ensinamentos sobre a vida após a morte nas principais tradições religiosas.
Confundir a ideia de reencarnação com o julgamento das almas, desconsiderando a diversidade de crenças.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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