Durante um jogo no parquinho, você empurra um amigo no balanço e ele cai. Como você se sente e como acha que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo no parquinho, você empurra um amigo no balanço e ele cai. Como você se sente e como acha que seu amigo se sente?
- A) Fico feliz, pois ganhei o jogo.
- B) Sinto pena, mas não faço nada.
- C) Me preocupo e vou ajudar meu amigo.
- D) Ignoro o que aconteceu.
- E) Peço desculpas e pergunto se ele está bem.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude socialmente responsável diante de um dano causado a outra pessoa. Você empurrou o amigo, que caiu, então é preciso reconhecer a própria ação e cuidar de quem se machucou ou se assustou. Passo 2: A alternativa E é a única que une reconhecimento da responsabilidade (pedir desculpas) e preocupação real com o outro (perguntar se ele está bem). Ela trata a situação com empatia e de forma ativa. Passo 3: A alternativa A está errada porque alegrar-se por vencer um jogo ignora que o amigo se machucou e que a queda foi causada pela sua ação. Passo 4: A alternativa B está errada porque sentir pena sem agir não repara o dano nem demonstra cuidado com o colega. Passo 5: A alternativa C tem preocupação correta, mas não menciona a responsabilidade pelo ocorrido nem o pedido de desculpas, que são essenciais aqui. Passo 6: A alternativa D está errada porque ignorar o fato é uma atitude de indiferença, que desconsidera o sofrimento do amigo e a própria responsabilidade. Passo 7: Conclusão: a resposta mais adequada é a E, que combina empatia, responsabilidade e cuidado, alinhada ao gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas emoções envolvidas na situação.
Alternativa por alternativa
O aluno foca apenas na vitória do jogo e não percebe que a queda do amigo foi consequência direta de sua ação, valorizando o resultado acima do bem-estar do colega.
O aluno reconhece que o amigo sofreu, mas acredita que sentir pena basta, sem entender que a situação exige uma ação de reparação e cuidado.
Por que engana: O aluno pode confundir a própria felicidade com a situação do amigo, ignorando a importância de se preocupar com os sentimentos alheios.
O aluno percebe a preocupação com o amigo, mas não considera que a própria pessoa que causou a queda precisa assumir responsabilidade e pedir desculpas.
O aluno acredita que, ao não comentar o acidente, o problema desaparece, usando a intuição de evitar constrangimento em vez de encarar as consequências do próprio ato.
Peçar desculpas é bom, mas apenas isso não é suficiente.
Raio-X da questão
empatia e sentimentos
diagnostico
noções de empatia · sentimentos dos outros
Revisar como identificar e expressar sentimentos.
O aluno pode confundir a própria felicidade com a situação do amigo, ignorando a importância de se preocupar com os sentimentos alheios.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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