Em uma aula, os estudantes compararam o ar que entra e o ar que sai dos pulmões. No ar que entra, há cerca de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, os estudantes compararam o ar que entra e o ar que sai dos pulmões. No ar que entra, há cerca de 21% de oxigênio e 0,04% de gás carbônico. No ar que sai, há cerca de 16% de oxigênio e 4% de gás carbônico. Qual alternativa explica a função dos pulmões e representa corretamente esses dados em um gráfico?
- A) Os pulmões realizam troca de gases; no gráfico, o oxigênio diminui e o gás carbônico aumenta no ar que sai.
- B) Os pulmões armazenam ar; no gráfico, a quantidade de ar aumenta e as porcentagens dos gases permanecem iguais na saída.
- C) Os pulmões filtram o oxigênio; no gráfico, o oxigênio aumenta e o gás carbônico permanece igual no ar que sai.
- D) Os pulmões regulam a temperatura do corpo; no gráfico, a temperatura aumenta e os gases permanecem iguais no ar que sai.
- E) Os pulmões produzem oxigênio; no gráfico, o oxigênio aumenta e o gás carbônico diminui no ar que sai.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que os dados mostram. No ar que entra nos pulmões há cerca de 21% de oxigênio e 0,04% de gás carbônico. No ar que sai, o oxigênio caiu para cerca de 16% e o gás carbônico subiu para cerca de 4%.
- Interprete a função dos pulmões. Os pulmões são o local da troca de gases entre o ar e o sangue: o oxigênio do ar passa para o sangue e o gás carbônico, produzido pelas células na respiração celular, passa do sangue para o ar que é expirado. Por isso o ar que sai é mais rico em gás carbônico e mais pobre em oxigênio do que o ar que entra.
- Monte a representação gráfica correta. Um gráfico de barras comparando entrada e saída deve mostrar, para o oxigênio, uma barra menor na saída (diminui), e, para o gás carbônico, uma barra maior na saída (aumenta). Esse é exatamente o padrão descrito na alternativa A, que é o gabarito.
- Verifique as demais alternativas. B está errada, pois os pulmões não armazenam ar como função principal e as porcentagens mudam na saída. C está errada, pois o oxigênio não aumenta no ar que sai e o gás carbônico não permanece igual. D está errada, pois a regulação da temperatura não é função dos pulmões e os gases mudam na saída. E está errada, pois os pulmões não produzem oxigênio; ele é captado do ar, e o gás carbônico aumenta, não diminui.
- Conclusão: a alternativa A é a correta, pois associa a função de troca de gases ao padrão observado: oxigênio diminui e gás carbônico aumenta no ar expirado.
💡 Dica: Descreva a função dos pulmões e faça um esboço simples.
Alternativa por alternativa
Os pulmões permitem a passagem de oxigênio do ar para o sangue e de gás carbônico do sangue para o ar. Por isso, o ar que sai dos pulmões tem menos oxigênio e mais gás carbônico do que o ar que entra.
O aluno associa os pulmões apenas ao armazenamento de ar, como um reservatório, e acredita que a composição do ar se mantém na saída.
O aluno confunde a função pulmonar com filtragem de oxigênio e supõe que o oxigênio aumenta no ar expirado, invertendo a leitura dos dados.
O aluno associa os pulmões à regulação da temperatura corporal, uma função de outros sistemas, e ignora a variação dos gases indicada nos dados.
O aluno acredita que os pulmões produzem oxigênio e inverte a variação do gás carbônico, que aumenta no ar que sai e não diminui.
Raio-X da questão
função dos pulmões
diagnostico
troca de gases · sistema respiratório
Revisar a anatomia e fisiologia do sistema respiratório.
Confundir a função dos pulmões com a produção de oxigênio, acreditando que eles geram o gás em vez de realizar a troca com o sangue.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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