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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER06Difícil⏱ medio

Durante uma aula sobre convivência religiosa, o professor apresenta uma situação de intolerância religiosa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER06

Analisar práticas, projetos e políticas públicas que contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e convicções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula sobre convivência religiosa, o professor apresenta uma situação de intolerância religiosa. Que símbolos podem ajudar a promover o respeito?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Símbolos como o arco-íris, que representam a diversidade, e a pomba da paz, que simboliza harmonia, podem ser usados para promover o respeito em situações de intolerância. Essas representações lembram a importância de aceitar as diferenças e buscar diálogo entre as crenças, contribuindo para uma convivência pacífica e respeitosa entre todos.

Explicação

A utilização de símbolos como o arco-íris e a pomba da paz é eficaz, pois eles transmitem mensagens universais de aceitação e harmonia. Esses ícones ajudam a criar um ambiente propício ao diálogo e à compreensão entre diferentes crenças. Assim, promovem uma cultura de respeito e convivência pacífica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

intolerância religiosa

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

símbolos religiosos · respeito à diversidade

📚 Reveja

Revisar os símbolos e valores de respeito entre diferentes religiões.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever símbolos sem relacioná-los ao respeito e à convivência pacífica entre diferentes religiões.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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