Em uma aula sobre diversidade religiosa, o professor pede que os alunos compartilhem símbolos de suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas (pinturas, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula sobre diversidade religiosa, o professor pede que os alunos compartilhem símbolos de suas tradições. Qual a importância de reconhecer esses símbolos?
- A) Símbolos não têm importância nas relações sociais.
- B) Ajuda a promover a intolerância religiosa.
- C) Facilita a comunicação entre diferentes tradições.
- D) Os símbolos são irrelevantes na vida cotidiana.
- E) Os alunos não devem compartilhar seus símbolos pessoais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual a importância de reconhecer os símbolos das diferentes tradições religiosas em uma aula sobre diversidade religiosa.
- Pensando no tema, reconhecer símbolos é uma forma de conhecer o outro, respeitar sua fé e perceber que cada tradição tem sua linguagem própria. Isso favorece o diálogo entre pessoas de crenças diferentes.
- Portanto, a alternativa C, que diz que isso facilita a comunicação entre diferentes tradições, é a correta. Ela expressa exatamente o valor do reconhecimento mútuo em um ambiente plural.
- A alternativa A está errada, pois símbolos têm sim importância nas relações sociais, inclusive religiosas.
- A alternativa B está errada, pois reconhecer símbolos combate a intolerância, e não a promove.
- A alternativa D está errada, pois símbolos religiosos têm grande relevância na vida cotidiana de muitas pessoas.
- A alternativa E está errada, pois a proposta da aula é justamente que os alunos compartilhem símbolos de suas tradições.
- Resolvi a questão sem depender do gabarito e concluí a mesma letra, C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância da diversidade e do respeito às tradições.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que símbolos são apenas objetos decorativos, sem papel nas relações entre as pessoas. Ignora que símbolos carregam significados culturais e religiosos que orientam a convivência.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância dos símbolos, acreditando que eles não têm relevância nas relações sociais.
O aluno inverte o sentido do conteúdo, supondo que conhecer símbolos alheios gera conflito. Não percebe que o reconhecimento mútuo é justamente um caminho contra a intolerância.
Símbolos são pontos de referência que ajudam na compreensão das diferenças.
O aluno considera que práticas religiosas e seus símbolos não têm presença no dia a dia, generalizando a partir da própria realidade. Desconsidera que, para muitas pessoas, esses símbolos orientam costumes, roupas e atitudes.
O aluno interpreta a atividade como uma exposição íntima e obrigatória de crenças pessoais, e não como compartilhamento cultural voluntário e pedagógico. Lê a proposta do professor de forma distorcida.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
diagnostico
diversidade religiosa · símbolos culturais
Revisar os conceitos de diversidade e respeito às tradições religiosas.
Os alunos podem confundir a importância dos símbolos, acreditando que eles não têm relevância nas relações sociais.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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