Observe o seguinte cenário: em uma roda de brincadeiras, as crianças dançam de forma diferente. Algumas dançam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe o seguinte cenário: em uma roda de brincadeiras, as crianças dançam de forma diferente. Algumas dançam rápido, outras devagar. Qual a importância de vivenciar esses ritmos?
- A) Ajuda a reconhecer cores
- B) Inibe a criatividade
- C) Fomenta a coordenação motora
- D) Dificulta a interação
- E) Promove a imitação
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado trata de vivenciar ritmos diferentes (dançar rápido ou devagar) em brincadeiras de roda, ou seja, de experiências corporais em movimento. Passo 2: Ao ajustar a velocidade, o tempo e a sequência dos movimentos ao ritmo, a criança exercita o controle do próprio corpo, a coordenação entre membros e a percepção de tempo, que são aspectos da coordenação motora. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ritmos de movimento não trabalham o reconhecimento de cores. Passo 4: A alternativa B está errada, pois vivenciar ritmos estruturados amplia as possibilidades de movimento e não inibe a criatividade. Passo 5: A alternativa D está errada, pois dançar em grupo favorece a interação e a convivência. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o objetivo do ritmo não é copiar gestos dos colegas, embora a imitação possa aparecer como efeito secundário. Passo 7: Minha resolução coincide com o gabarito oficial, C, sem discordância.
💡 Dica: Pense sobre como os ritmos influenciam a expressão corporal.
Alternativa por alternativa
Associa a vivência de ritmos corporais à percepção visual de cores, como se a atividade de dançar tivesse foco na visão. Lê a pergunta de forma descontextualizada do movimento.
Acredita que seguir ritmos limita a liberdade de criar movimentos, confundindo estrutura rítmica com ausência de criatividade.
Viver ritmos variados ajuda na coordenação.
Supõe que crianças dançando em ritmos diferentes ficam separadas, ignorando que brincadeiras em roda são atividades coletivas que favorecem a convivência.
Entende que o objetivo de vivenciar ritmos é copiar os gestos dos colegas, confundindo o efeito de observar o grupo com a finalidade da atividade rítmica.
Por que engana: Confundir a importância dos ritmos com aspectos não relacionados, como cores ou imitação, levando a uma resposta incorreta.
Raio-X da questão
ritmos e movimentos
fixacao
ritmos e movimentos · coordenação motora
Revisar a importância dos ritmos na dança e no desenvolvimento motor.
Confundir a importância dos ritmos com aspectos não relacionados, como cores ou imitação, levando a uma resposta incorreta.
saude
empatia
cotidiano
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