Em uma brincadeira em grupo, Clara empurrou um amigo sem querer, e ele caiu. O que aconteceu com Clara e seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma brincadeira em grupo, Clara empurrou um amigo sem querer, e ele caiu. O que aconteceu com Clara e seu amigo?
- A) Nada aconteceu, pois era uma brincadeira.
- B) Clara se sentiu mal, pois viu que seu amigo se machucou.
- C) Os outros crianças não se importaram com o que aconteceu.
- D) A brincadeira continuou normalmente, sem problemas.
- E) Clara foi ajudada pelas crianças a levantar o amigo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique os fatos: Clara empurrou um amigo sem querer, e ele caiu. Passo 2: Observe que o empurrão foi acidental, sem intenção, e que a queda foi a consequência. Passo 3: Analise a alternativa B, que diz que Clara se sentiu mal ao ver o amigo machucado. Essa é a inferência mais coerente, pois quem causa uma queda sem querer costuma se preocupar com quem se machucou. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A ignora a consequência da queda e minimiza o fato, como se a brincadeira justificasse tudo. C contradiz a lógica da situação, pois o acidente foi percebido pelo grupo, e ainda tem erro gramatical (os outros crianças). D afirma que tudo seguiu sem problemas, o que não condiz com a queda do amigo. E inventa uma ajuda das crianças que não aparece no texto. Passo 5: Observação: o texto não diz explicitamente que Clara se sentiu mal, então a resposta exige inferência a partir do empurrão involuntário e da queda. Mesmo assim, B é a única alternativa coerente com a situação descrita, e concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre as emoções de Clara e seu amigo após o incidente.
Alternativa por alternativa
Entendeu que, por ser uma brincadeira, o acidente não tem consequências a considerar, ignorando que o amigo caiu e possivelmente se machucou.
Por que engana: O aluno pode achar que Clara não se importou com o que aconteceu, ignorando a importância da empatia em situações de conflito.
Clara percebeu a consequência de suas ações e a dor do amigo.
Concluiu que, como nenhum colega reagiu, todos ficaram indiferentes, sem considerar que o texto não fala em indiferença e que a situação foi observada pelo grupo.
Achou que uma queda acidental não gera nenhum problema e que a brincadeira segue normalmente, sem perceber que o enunciado destaca a queda do amigo como fato central.
Imaginou uma cena de ajuda coletiva para levantar o amigo, acrescentando um fato que não está no enunciado em vez de se basear apenas no que foi descrito.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · empatia
Revisar como as ações afetam os outros em brincadeiras.
O aluno pode achar que Clara não se importou com o que aconteceu, ignorando a importância da empatia em situações de conflito.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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