Em um dia de brincadeira, Ana empurrou o carrinho de sua amiga e fez com que ela caísse. Quais foram os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um dia de brincadeira, Ana empurrou o carrinho de sua amiga e fez com que ela caísse. Quais foram os efeitos das ações de Ana sobre sua amiga?
- A) Sua amiga ficou contente por brincar com Ana.
- B) Ana ajudou a amiga a se levantar e pediu desculpas.
- C) A amiga se machucou e ficou triste com o empurrão.
- D) A amiga ficou mais animada para brincar depois.
- E) Ana não percebeu que sua amiga caiu.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana empurrou o carrinho da amiga e a amiga caiu. A pergunta pede os efeitos dessa ação sobre a amiga, ou seja, o que aconteceu com ela como consequência do empurrão.
- Pense na consequência lógica de uma queda provocada por um empurrão. Cair de um carrinho costuma causar machucados e, junto com isso, a sensação de susto, dor e chateação. Assim, a alternativa que descreve esses efeitos é a C: a amiga se machucou e ficou triste com o empurrão.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque não há nenhuma indicação de que a amiga ficou contente; o empurrão foi uma ação que a fez cair. A alternativa B está errada porque Ana não ajudou a amiga nem pediu desculpas, já que o texto não menciona isso. A alternativa D está errada porque a queda não tornou a amiga mais animada, e sim o oposto. A alternativa E está errada porque o texto não diz que Ana não percebeu a queda, e a informação não é sustentada pelo enunciado.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que é coerente com o enunciado e com o efeito natural de uma queda causada por um empurrão. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense nas consequências da ação de Ana.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado uma brincadeira divertida e assumido que a amiga gostou da situação, sem considerar que ela foi derrubada.
Por que engana: O aluno pode confundir a reação da amiga, escolhendo uma alternativa que sugere que ela ficou contente ou animada, ignorando o impacto negativo do empurrão.
O aluno pode ter supor que Ana, após o acidente, teria tomado uma atitude gentil, algo que não está descrito no texto.
O empurrão resultou na queda, causando dor e tristeza.
O aluno pode ter achado que a brincadeira continuaria animada depois da queda, sem perceber que o efeito de uma queda é desanimar.
O aluno pode ter inferido que Ana não viu a queda porque o texto não fala sobre isso, tratando uma ausência de informação como se fosse uma afirmação.
Raio-X da questão
efeitos das ações
diagnostico
efeitos das ações · empatia nas relações
Revisar as relações de causa e efeito nas interações sociais.
O aluno pode confundir a reação da amiga, escolhendo uma alternativa que sugere que ela ficou contente ou animada, ignorando o impacto negativo do empurrão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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