Durante uma brincadeira em grupo, você empurra sem querer um amigo. O que pode acontecer com ele e com o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira em grupo, você empurra sem querer um amigo. O que pode acontecer com ele e com o grupo?
- A) Nada acontece, pois o amigo não se machucou.
- B) O grupo se diverte mais depois disso.
- C) Seu amigo pode ficar triste e afastar-se.
- D) Você é o culpado e deve pedir desculpas.
- E) Ninguém se importa com isso.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o que pode acontecer com o amigo e com o grupo depois de um empurrão involuntário, ou seja, uma consequência possível, não uma regra de conduta. Passo 2: Pensando nas consequências possíveis, o empurrão pode magoar, assustar ou constranger o amigo, mesmo sem intenção, e isso pode levá-lo a ficar triste e a se afastar do grupo. Essa é a única alternativa que descreve um efeito plausível sobre a pessoa atingida e sobre a convivência. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ignora que consequências emocionais e sociais existem mesmo sem machucado físico. Passo 4: A alternativa B está errada, pois supõe que o empurrão diverte todos, quando ele pode causar desconforto ao amigo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois fala de culpa e de um dever moral, que não são o que a questão pergunta, e não descreve algo que pode acontecer. Passo 6: A alternativa E está errada, pois um incidente desse tipo costuma gerar algum impacto nas ppessoas envolvidas, e não é indiferente a elas. Passo 7: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, C, pois é a alternativa que apresenta uma consequência possível e coerente com a situação descrita.
💡 Dica: Pense nas consequências da ação para o amigo e para o grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que só há consequências quando existe machucado físico, deixando de lado os efeitos emocionais e sociais de uma situação como essa.
Por que engana: O aluno pode achar que o empurrão não teve consequências emocionais, ignorando os sentimentos do amigo.
O aluno interpreta que o empurrão, por ser em brincadeira, sempre traz diversão ao grupo, sem considerar que pode causar desconforto a quem foi atingido.
Sentimentos de tristeza são comuns em situações de empurrão.
O aluno confunde o que pode acontecer com o que deveria acontecer, tratando um julgamento moral sobre culpa como se fosse a consequência descrita pela pergunta.
O aluno supõe que um ato sem intenção não tem impacto sobre as pessoas envolvidas, o que contraria a experiência comum de convivência em grupo.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · empatia
Revisar como as ações afetam os outros em um grupo.
O aluno pode achar que o empurrão não teve consequências emocionais, ignorando os sentimentos do amigo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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