Durante uma brincadeira em grupo, Maria empurra o brinquedo e ele atinge um amigo. Como isso pode afetar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira em grupo, Maria empurra o brinquedo e ele atinge um amigo. Como isso pode afetar o ambiente da brincadeira?
- A) Ninguém se importa com o que ela fez.
- B) O amigo pode ficar triste.
- C) Nada acontece na brincadeira.
- D) Maria é a única que se diverte.
- E) Outras crianças podem se afastar dela.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como a ação de Maria pode afetar o ambiente da brincadeira, ou seja, o clima entre as crianças que estão brincando. Passo 2: Ao empurrar o brinquedo e atingir um amigo, Maria causa um incidente que pode machucar, assustar ou magoar esse colega. Passo 3: Quando um participante fica triste ou abalado, o clima do grupo muda, e a brincadeira deixa de ser tranquila e agradável. Passo 4: Por isso a alternativa B é a correta, pois descreve uma consequência direta do ato sobre o ambiente do grupo. Passo 5: A alternativa A está errada porque o enunciado não diz que ninguém se importa; a situação sugere justamente o contrário, já que o amigo foi atingido. Passo 6: A alternativa C está errada porque é claro que a ação de Maria afeta a brincadeira, pois interrompe e perturba o grupo. Passo 7: A alternativa D está errada porque o incidente tende a prejudicar a diversão de todos, e não apenas a de Maria. Passo 8: A alternativa E é uma consequência possível, mas é menos direta do que a B, que descreve a reação imediata do colega atingido; por isso a B é a resposta mais adequada.
💡 Dica: Pense nas emoções e reações dos amigos na brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que Maria não se importa com os outros e que, por isso, ninguém reage ao ocorrido. Ele não percebe que o colega atingido é justamente quem sofre a consequência da ação.
Por que engana: O aluno pode achar que a ação de Maria não tem consequências, ignorando os sentimentos do amigo.
A ação de Maria pode impactar emocionalmente o amigo.
O aluno pode ter pensado que um empurrão em uma brincadeira é um fato sem importância e que tudo continua como antes. Ele ignora que o incidente interrompe e perturba o grupo.
O aluno pode ter achado que a diversão de Maria, por ter feito a ação, seria a única relevante. Ele não considera que o ato prejudica os demais participantes.
O aluno pode ter escolhido essa alternativa por supor que o afastamento das crianças seria a principal consequência para o ambiente. Ele deixa de perceber que a reação imediata do colega atingido é a consequência mais direta.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · empatia
Revisar como as ações afetam os outros em brincadeiras.
O aluno pode achar que a ação de Maria não tem consequências, ignorando os sentimentos do amigo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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