Ao realizar uma atividade de dança, de que forma os gestos podem comunicar suas necessidades e sentimentos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao realizar uma atividade de dança, de que forma os gestos podem comunicar suas necessidades e sentimentos?
- A) Gestos rápidos sempre indicam felicidade.
- B) Movimentos lentos são sempre tristes.
- C) Os gestos não têm significado.
- D) Gestos variam conforme a intenção do dançarino.
- E) A dança é apenas uma representação física do corpo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta de que forma os gestos podem comunicar necessidades e sentimentos durante uma atividade de dança. Passo 2: Gestos são uma forma de linguagem corporal. O movimento expressa intenções, emoções e necessidades, e seu sentido depende do contexto e da intenção de quem dança. Passo 3: A alternativa D afirma que os gestos variam conforme a intenção do dançarino, o que corresponde a essa ideia de expressão corporal flexível e contextual. Passo 4: A alternativa A está errada, pois gestos rápidos não indicam necessariamente felicidade, já que a velocidade pode expressar raiva, medo, euforia ou outros estados. Passo 5: A alternativa B está errada, pois movimentos lentos não são sempre tristes, podendo transmitir calma, delicadeza, solenidade ou concentração. Passo 6: A alternativa C está errada, pois negar significado aos gestos contraria o próprio papel comunicativo da dança. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a dança não é apenas uma representação física do corpo, pois também comunica sentidos, emoções e intenções. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os gestos expressam emoções e necessidades.
Alternativa por alternativa
Acredita que a velocidade do gesto determina diretamente o estado emocional, associando movimento rápido apenas à alegria, sem considerar que a intensidade pode expressar raiva, medo ou ansiedade.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre gestos e emoções, acreditando que gestos rápidos sempre significam felicidade, sem considerar o contexto.
Supõe que a lentidão do movimento tem sempre um único significado emocional, a tristeza, ignorando que calma, serenidade ou concentração também podem ser comunicadas por gestos lentos.
Entende que, por ser um movimento corporal sem palavras, o gesto não transmite nenhuma mensagem, desconhecendo que a linguagem corporal é uma forma de comunicação na dança.
Os gestos comunicam intenções e sentimentos variados.
Interpreta a dança como um simples exercício físico de reprodução do corpo, sem perceber que ela também comunica sentidos, emoções e intenções do dançarino.
Raio-X da questão
gestos na dança
fixacao
comunicação não verbal · expressão corporal
Revisar como a dança pode expressar sentimentos e necessidades.
O aluno pode confundir a relação entre gestos e emoções, acreditando que gestos rápidos sempre significam felicidade, sem considerar o contexto.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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