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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG01Média⏱ medio

Em uma apresentação de dança, como os gestos do corpo podem transmitir a intenção de um movimento?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG01

Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma apresentação de dança, como os gestos do corpo podem transmitir a intenção de um movimento?

  1. A) Movimentos rápidos e sem forma
  2. B) Gestos sincronizados
  3. C) Movimentos de qualquer parte do corpo
  4. D) Somente expressões faciais
  5. E) Movimentos lentos e suaves

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como os gestos do corpo podem transmitir a intenção de um movimento em uma apresentação de dança. Ou seja, o que comunica o sentido do movimento é a organização intencional dos gestos, e não apenas o fato de o corpo se mexer.
  2. Resolvendo por conta própria, a ideia central é que gestos coordenados e organizados, com ritmo e relação entre si, formam uma linguagem que o público consegue ler. Quando os gestos são sincronizados, o movimento ganha clareza e unidade, e a intenção fica visível.
  3. A alternativa B, gestos sincronizados, expressa essa ideia de forma mais direta e geral, por isso concordo com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque movimentos rápidos e sem forma tiram do gesto a organização que permite ao público compreender a intenção.
  5. A alternativa C está errada porque movimentos de qualquer parte do corpo, sem critério, não garantem coerência nem comunicação.
  6. A alternativa D está errada porque limita a expressão às faces, ignorando que o corpo inteiro participa da linguagem da dança.
  7. A alternativa E é a mais discutível, pois movimentos lentos e suaves podem transmitir calma, mas são apenas um tipo de qualidade de movimento e não descrevem como os gestos, em geral, transmitem intenção.
  8. Dúvida registrada: a alternativa E poderia ser defendida como exemplo de intenção expressiva, porém a questão busca um princípio geral, e a sincronia dos gestos responde melhor a esse princípio.

💡 Dica: Pense em como os gestos expressam emoções e intenções.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que movimentos bruscos e sem forma definida são mais expressivos, pois chamam atenção.

B Correta

Movimentos sincronizados transmitem emoção e intenção.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que qualquer movimento de qualquer parte do corpo já comunica uma intenção, sem exigir organização.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância da sincronia dos gestos com a variedade de movimentos, escolhendo uma alternativa que não enfatiza a intenção do movimento.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa expressão apenas ao rosto, esquecendo que o corpo todo participa da comunicação na dança.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno toma uma qualidade específica de movimento, a suavidade, como regra geral para transmitir intenção, quando ela é apenas um dos recursos possíveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

gestos na dança

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

gestos na dança · expressao corporal

📚 Reveja

Revisar como os gestos podem comunicar sentimentos e intenções na dança.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da sincronia dos gestos com a variedade de movimentos, escolhendo uma alternativa que não enfatiza a intenção do movimento.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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