Observe a seguinte cena: um grupo de crianças no parque inicia um jogo de pega-pega. Quais as habilidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a seguinte cena: um grupo de crianças no parque inicia um jogo de pega-pega. Quais as habilidades corporais elas precisam desenvolver para jogar bem?
- A) Apenas correr.
- B) Coordenação e agilidade para correr, desviar e evitar quedas.
- C) Somente a habilidade de se esconder.
- D) Ser rápido, não importa como se movimentam.
- E) Ter um bom senso de direção apenas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A cena mostra crianças brincando de pega-pega, e a pergunta pede as habilidades corporais necessárias para jogar bem.
- Pense no que o jogo exige do corpo. Para pegar ou fugir, a criança precisa correr, mas também mudar de direção rapidamente, desviar de colegas e obstáculos e não cair. Isso envolve coordenação motora (organizar movimentos do corpo com precisão) e agilidade (reagir e mudar de posição com rapidez).
- A alternativa B reúne exatamente esses elementos: coordenação e agilidade para correr, desviar e evitar quedas. Ela está correta.
- Por que as outras estão erradas. A) Apenas correr é insuficiente, pois o jogo exige também desviar e mudar de direção. C) Somente se esconder não se aplica ao pega-pega, que é um jogo de pegar e fugir em movimento. D) Ser rápido sem controle dos movimentos aumenta o risco de quedas e colisões, então não basta. E) Senso de direção sozinho não cobre as habilidades corporais necessárias.
💡 Dica: Pense nas habilidades motoras necessárias para correr e se esquivar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a única exigência física do jogo é correr, ignorando a necessidade de desviar, mudar de direção e manter o equilíbrio.
Por que engana: Confundir a necessidade de apenas correr com a importância de outras habilidades como coordenação e agilidade no jogo.
Essas habilidades ajudam a jogar de forma segura e divertida.
O aluno associa o pega-pega a esconderijo, confundindo essa brincadeira com outras em que a habilidade central é se ocultar, e não se mover com controle.
O aluno considera que a velocidade isolada basta, sem perceber que o controle dos movimentos é o que evita quedas e permite desviar dos colegas.
O aluno supõe que orientar-se no espaço é a única habilidade relevante, deixando de lado a coordenação e a agilidade corporal que o jogo realmente exige.
Raio-X da questão
habilidades motoras
fixacao
habilidades motoras · coordenação motora
Revisar as habilidades motoras básicas como correr e saltar.
Confundir a necessidade de apenas correr com a importância de outras habilidades como coordenação e agilidade no jogo.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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