Em uma festa de aniversário, cada convidado traz um prato típico de sua cultura. Como você demonstraria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa de aniversário, cada convidado traz um prato típico de sua cultura. Como você demonstraria respeito e interesse pelos pratos diferentes?
- A) Apreciaria todos os pratos, mas só comeria o que gosto.
- B) Experimentaria todos os pratos e elogiaria a diversidade.
- C) Reclamaria dos pratos que não conheço.
- D) Insistiria que todos me oferecessem os pratos mais populares.
- E) Ficaria apenas observando e não interagiria.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude que demonstre respeito e interesse pelos pratos de culturas diferentes, ou seja, uma postura aberta e curiosa diante da diversidade alimentar.
- Analisando as alternativas, a que melhor expressa essa atitude é a B: experimentar todos os pratos mostra disposição para conhecer o que é do outro, e elogiar a diversidade demonstra valorização e respeito pela cultura de quem preparou.
- Por que as outras estão erradas: A) apreciar todos os pratos e só comer o que gosta limita a experiência e não demonstra interesse real pela diferença; C) reclamar dos pratos desconhecidos revela desrespeito e rejeição ao que é diferente; D) insistir que todos ofereçam apenas os pratos mais populares restringe a diversidade, indo contra o objetivo de conhecer culturas variadas; E) ficar apenas observando e não interagir demonstra distanciamento, sem expressar interesse ou respeito ativo.
- Conclusão: a alternativa B é a que reúne curiosidade (experimentar) e respeito (elogiar), coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que demonstrem respeito e curiosidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que apreciar os pratos de forma geral já basta para demonstrar respeito, mesmo que não experimente o que não gosta, confundindo gosto pessoal com interesse pela cultura.
Por que engana: O aluno pode achar que é aceitável não experimentar pratos diferentes, demonstrando falta de interesse pela diversidade cultural.
Isso mostra valorização das diferentes culturas.
O aluno associa sinceridade a expressar opinião negativa sobre o que não conhece, sem perceber que reclamar de um prato desconhecido desrespeita a cultura de quem o trouxe.
O aluno entende que interesse significa querer apenas o que já é familiar e popular, o que restringe a experiência e contraria a ideia de conhecer pratos diferentes.
O aluno acredita que não interferir é a forma mais respeitosa de não incomodar, mas ignora que respeito e interesse exigem participação ativa e curiosidade.
Raio-X da questão
respeito cultural
diagnostico
respeito cultural · diversidade cultural
Revisar formas de demonstrar respeito por culturas diferentes.
O aluno pode achar que é aceitável não experimentar pratos diferentes, demonstrando falta de interesse pela diversidade cultural.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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