Durante uma festa de aniversário, diferentes pratos de várias culturas foram servidos. Quais atitudes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma festa de aniversário, diferentes pratos de várias culturas foram servidos. Quais atitudes demonstram respeito por essas culturas?
- A) Criticar os pratos que não conheço.
- B) Experimentar os pratos típicos com curiosidade.
- C) Apenas comer o que já conheço.
- D) Falar mal dos costumes das outras culturas.
- E) Ignorar as diferenças e só focar nos meus costumes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede atitudes que demonstrem respeito pelas culturas presentes na festa, ou seja, comportamentos que valorizem a diversidade cultural.
- Analise a alternativa B. Experimentar os pratos típicos com curiosidade significa abrir-se para conhecer o que é diferente, reconhecendo o valor da comida como parte da identidade de um povo. Essa é a atitude de respeito pedida pela questão.
- Analise as demais alternativas e por que estão erradas.
- - A: criticar os pratos que não conhecemos é desvalorizar algo que faz parte de outra cultura, sem nem tentar compreendê-lo.
- - C: comer apenas o que já conhece demonstra falta de abertura, mas não chega a ser desrespeito ativo; ainda assim, não expressa valorização das culturas presentes.
- - D: falar mal dos costumes de outros povos é uma forma explícita de preconceito e desrespeito.
- - E: ignorar as diferenças e focar só nos próprios costumes nega a diversidade cultural presente na festa.
- Conclusão. A alternativa B é a única que demonstra interesse e valorização das culturas representadas, por isso o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense nas atitudes que valorizam a diversidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que estranhar ou rejeitar o que não conhece é uma opinião legítima e não um julgamento sobre o outro. Confunde liberdade de opinião com respeito à diversidade.
Por que engana: O aluno pode confundir respeito com indiferença, escolhendo a opção de ignorar as diferenças culturais.
Experimentar com curiosidade mostra respeito e interesse.
O aluno entende que não experimentar algo é neutro e não desrespeitoso, sem perceber que a questão pede atitudes positivas de valorização, e não apenas a ausência de ofensa.
O aluno pode não ter percebido que falar mal de costumes alheios é uma forma de preconceito, tratando-o como simples comentário ou brincadeira.
O aluno pode acreditar que manter o foco nos próprios costumes é apenas uma preferência pessoal, sem perceber que ignorar as diferenças nega a diversidade cultural presente na festa.
Raio-X da questão
respeito cultural
diagnostico
respeito cultural · diversidade cultural
Revisar atitudes que demonstram respeito por diferentes culturas.
O aluno pode confundir respeito com indiferença, escolhendo a opção de ignorar as diferenças culturais.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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