Se você mover uma bolinha de gude, como a posição dela muda no espaço?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Se você mover uma bolinha de gude, como a posição dela muda no espaço?
- A) A bolinha permanece no mesmo lugar.
- B) Ela muda de cor.
- C) Ela vai para um novo lugar.
- D) Ela quebra ao ser movida.
- E) Ela fica grudada no chão.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber o que acontece com a posição de uma bolinha de gude quando ela é movida.
- Posição é o lugar que um objeto ocupa no espaço. Se a bolinha é movida, ela sai do lugar onde estava e passa a ocupar outro lugar.
- Portanto, a alternativa correta é a C, 'Ela vai para um novo lugar', que descreve exatamente a mudança de posição.
- A alternativa A está errada, pois mover a bolinha justamente faz com que ela não permaneça no mesmo lugar.
- A alternativa B está errada, pois mudar de cor não é uma mudança de posição; a cor não tem relação com o deslocamento.
- A alternativa D está errada, pois o movimento de uma bolinha de gude não a quebra; mudar de lugar não exige que o objeto se rompa.
- A alternativa E está errada, pois, se a bolinha ficasse grudada no chão, ela não poderia ser movida; o enunciado afirma que ela foi movida.
- Resposta final: C, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense na trajetória da bolinha ao ser movida.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir o ato de mover com a ideia de que o objeto continua parado, achando que a bolinha apenas rola sem sair do lugar original.
Por que engana: Confundir a mudança de posição com a mudança de cor ou estado da bolinha.
O aluno pode ter associado a palavra 'mover' a alguma transformação visual ou se distraído com a ideia de mudança, sem perceber que a pergunta trata de posição e não de aparência.
A bolinha de gude se desloca para uma nova posição.
O aluno pode ter imaginado que movimentar a bolinha com força ou em superfícies duras causa quebra, aplicando uma intuição do dia a dia que não se relaciona com mudança de posição.
O aluno pode ter pensado que a bolinha, por estar em contato com o chão, fica presa a ele, confundindo contato com fixação e ignorando que o enunciado diz que ela foi movida.
Raio-X da questão
movimento no espaço
fixacao
noções de movimento · percepção espacial
Revisar conceitos de movimento e posição no espaço.
Confundir a mudança de posição com a mudança de cor ou estado da bolinha.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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