Quando você observa um objeto em movimento, como uma bola rolando, o que você percebe sobre a sua velocidade?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você observa um objeto em movimento, como uma bola rolando, o que você percebe sobre a sua velocidade?
- A) A bola sempre rola igual.
- B) O movimento é sempre mais lento.
- C) A velocidade pode mudar.
- D) A bola não para nunca.
- E) A velocidade é sempre a mesma.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que se percebe sobre a velocidade de um objeto em movimento, como uma bola rolando. Não há figura, tabela ou dado externo necessário; basta observar o fenômeno descrito.
- Ao observar uma bola rolando, percebemos que ela pode acelerar, desacelerar ou manter ritmo variável, por exemplo ao descer uma rampa, ao ser empurrada com mais força ou ao perder velocidade pelo atrito com o chão. Portanto, a velocidade pode mudar.
- Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a bola não rola sempre igual; sua velocidade costuma variar ao longo do percurso.
- A alternativa B está errada, pois não há razão para afirmar que o movimento é sempre mais lento; a velocidade pode ser alta ou baixa.
- A alternativa D está errada, pois a bola pode parar, como ocorre quando o atrito a leva ao repouso; o fato de se mover não garante que nunca pare.
- A alternativa E está errada, pois afirmar que a velocidade é sempre a mesma contraria a observação comum de aceleração e desaceleração.
💡 Dica: Observe a relação entre movimento e velocidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a bola estar rolando, sua rapidez se mantém constante do início ao fim, ignorando as variações causadas por inclinação e atrito.
Por que engana: Confundir a ideia de que a velocidade de um objeto em movimento é sempre constante, ignorando que ela pode variar.
O aluno generaliza a partir de alguma observação isolada e conclui que todo movimento de bola é lento, confundindo um caso particular com uma regra geral.
Variáveis como força e inclinação afetam a velocidade.
O aluno interpreta 'a bola está em movimento' como 'a bola nunca para', esquecendo que o atrito pode levá-la ao repouso.
O aluno confunde movimento uniforme com qualquer movimento, supondo que a velocidade de um objeto em movimento é sempre igual, o que só ocorre em casos idealizados.
Raio-X da questão
velocidade de objetos
fixacao
noções de movimento · velocidade de objetos
Revisar conceitos de movimento e velocidade em objetos.
Confundir a ideia de que a velocidade de um objeto em movimento é sempre constante, ignorando que ela pode variar.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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