Traveling on a limited budget can be challenging, especially for students. Before leaving, travelers should…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Traveling on a limited budget can be challenging, especially for students. Before leaving, travelers should compare transportation prices, check the weather, reserve safe accommodation and organize the places they want to visit. They can also save money by choosing less crowded dates and preparing some meals themselves. These measures do not eliminate every unexpected event, but they make the trip more comfortable and economical. In conclusion, careful planning helps travelers make better decisions and enjoy their journey with fewer problems. Based on the text, what main idea is conveyed in its conclusion?
- A) Traveling can be risky without preparation.
- B) Travelers should take spontaneous trips.
- C) Travelers should avoid crowded dates.
- D) Traveling is always expensive.
- E) Travelers should plan their trips carefully.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ideia principal da conclusão do texto. A conclusão aparece na última frase: 'In conclusion, careful planning helps travelers make better decisions and enjoy their journey with fewer problems.'
- A conclusão afirma que o planejamento cuidadoso ajuda os viajantes a tomar decisões melhores e a aproveitar a viagem com menos problemas. Isso corresponde à alternativa E, 'Travelers should plan their trips carefully' (os viajantes devem planejar suas viagens com cuidado), que resume exatamente essa ideia.
- A alternativa A está errada porque o texto não fala em risco como ideia central; ele menciona apenas que nem todo imprevisto pode ser eliminado.
- A alternativa B está errada porque o texto defende o oposto, isto é, a preparação antecipada, e não viagens espontâneas.
- A alternativa C está errada porque evitar datas movimentadas é apenas uma das medidas citadas para economizar, não a conclusão do texto.
- A alternativa D está errada porque o texto trata de formas de economizar e não afirma que viajar é sempre caro.
- Portanto, a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente a conclusão do texto para identificar a ideia principal.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se fixado na ideia de que viajar sem preparo envolve riscos e imprevistos, mencionados no texto, e tomou essa ideia lateral como a conclusão principal.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia principal com uma dica específica, escolhendo uma alternativa que parece relevante, mas não resume o texto como um todo.
O aluno pode ter entendido o texto de modo contrário ao que ele defende, imaginando que a espontaneidade seria recomendada, talvez por associar viagens improvisadas a aventura.
O aluno pode ter tomado como conclusão uma dica pontual do texto, a escolha de datas menos movimentadas, em vez de reconhecer que ela é apenas um exemplo de planejamento.
O aluno pode ter se apegado ao tema do orçamento limitado e concluído que o texto afirma que viajar é sempre caro, quando o texto apenas propõe maneiras de economizar.
A conclusão retoma as estratégias apresentadas no texto e afirma que o planejamento ajuda os viajantes a tomar decisões melhores e a enfrentar menos problemas durante a viagem. Portanto, a ideia principal é a importância de planejar cuidadosamente a viagem.
Raio-X da questão
dicas de viagem
avaliacao
interpretação de texto · identificação de ideias principais
Revisar a estrutura de textos argumentativos e suas conclusões.
O aluno pode confundir a ideia principal com uma dica específica, escolhendo uma alternativa que parece relevante, mas não resume o texto como um todo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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