Imagine que você está em um parque e vê crianças brincando de esconde-esconde. Como elas podem usar suas…

Questão

Imagine que você está em um parque e vê crianças brincando de esconde-esconde. Como elas podem usar suas partes do corpo para se esconder de maneira criativa?

1. A) Apenas se deitar.
2. B) Esconder-se atrás de objetos.
3. C) Mover-se rapidamente.
4. D) Pedir ajuda a um amigo.
5. E) Ficar parado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede formas criativas de as crianças usarem o corpo para se esconder no esconde-esconde. A pergunta é um pouco vaga, pois a ideia de usar partes do corpo pode ser lida de dois modos: como posicionar e movimentar o corpo para ficar oculto, ou como usar o próprio corpo para não ser notado. Vou analisar as alternativas a partir da primeira leitura, que é a mais direta.
2. A alternativa B, esconder-se atrás de objetos, descreve a estratégia típica da brincadeira: a criança usa o corpo para se deslocar e se posicionar atrás de árvores, muros, carros ou móveis, aproveitando o que existe no ambiente para não ser vista. Por isso é a melhor resposta. Ela é mais precisa que as demais porque envolve tanto o movimento do corpo quanto a escolha criativa do esconderijo.
3. A alternativa A está errada porque restringe a estratégia a apenas se deitar, o que é limitado e não representa a criatividade pedida.
4. A alternativa C está errada porque mover-se rapidamente serve para fugir ou correr, e não para ficar oculto.
5. A alternativa D está errada porque pedir ajuda a um amigo não é uma forma de a criança usar o próprio corpo para se esconder.
6. A alternativa E, ficar parado, tem algum sentido, pois a imobilidade ajuda a não chamar atenção. Porém é uma estratégia passiva e pouco criativa, e a questão pede justamente formas criativas de se esconder. Por isso B é mais adequada, embora a formulação da questão deixe margem para dúvida entre B e E.

💡 Dica: Pense em diferentes formas de usar o corpo para se esconder.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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