Maria ajudou seu amigo João a pegar um brinquedo que estava em cima de uma prateleira. Qual foi o efeito da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria ajudou seu amigo João a pegar um brinquedo que estava em cima de uma prateleira. Qual foi o efeito da ação de Maria sobre João?
- A) João se sentiu abandonado.
- B) Maria fez João se sentir mal.
- C) João ficou feliz com a ajuda.
- D) Maria não teve efeito sobre João.
- E) João ficou com raiva de Maria.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito da ação de Maria sobre João. Maria ajudou João a pegar um brinquedo que estava em cima de uma prateleira, ou seja, ela praticou uma ação de ajuda e de cooperação. Passo 2: Pelo enunciado, não há nenhum sinal de rejeição, agressão ou abandono; a ação foi positiva e beneficiou João. Passo 3: Assim, o efeito mais coerente com essa situação é que João tenha ficado feliz com a ajuda, alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada, pois João foi ajudado e não abandonado. Passo 5: A alternativa B está errada, pois não há nada que indique que Maria tenha feito João se sentir mal. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a ação de Maria teve efeito claro: ajudar João a alcançar o brinquedo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois não há motivo no texto para João sentir raiva de Maria, já que ela o ajudou. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como a ajuda de Maria impactou João.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que, por Maria não ter pegado o brinquedo sozinha ou por ter se afastado depois, João ficou desamparado. O texto, porém, não fala em abandono.
Por que engana: O aluno pode confundir a ação de ajudar com sentimentos negativos, pensando que João se sentiu mal ou abandonado.
O aluno pode ter achado que o fato de João precisar de ajuda para pegar o brinquedo o deixou constrangido, atribuindo um sentimento negativo à ação de Maria.
A ajuda de Maria trouxe felicidade a João.
O aluno pode ter pensado que, como a ação foi simples, ela não produziu nenhuma consequência relevante. Ele não percebeu que a ajuda teve um efeito direto sobre João.
O aluno pode ter criado uma situação que não está no texto, imaginando que João quisesse pegar o brinquedo sozinho e se irritou com a intervenção de Maria.
Raio-X da questão
ajuda e amizade
diagnostico
ajuda e amizade
Revisar a importância de ajudar os amigos.
O aluno pode confundir a ação de ajudar com sentimentos negativos, pensando que João se sentiu mal ou abandonado.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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