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Física2ª sérieBNCC EM13CNT107Difícil⏱ medio

Um estudante desenvolveu um projeto de um gerador de energia e quer calcular a potência. Se ele observa que o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT107

Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudante desenvolveu um projeto de um gerador de energia e quer calcular a potência. Se ele observa que o gerador realiza 1.200 Joules de trabalho em 60 segundos, qual é a potência gerada?

  1. A) 10 W
  2. B) 15 W
  3. C) 20 W
  4. D) 25 W
  5. E) 30 W

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O trabalho realizado pelo gerador é de 1.200 J e o intervalo de tempo é de 60 s.
  2. Lembre a definição de potência média: potência é a razão entre o trabalho realizado e o intervalo de tempo gasto, ou seja, P = τ / Δt.
  3. Substitua os valores: P = 1200 / 60.
  4. Efetue a divisão: 1200 / 60 = 20. Logo, P = 20 W.
  5. Compare com as alternativas. A resposta 20 W corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (10 W) resultaria de dividir o trabalho por 120, o que não corresponde aos dados; a alternativa B (15 W) surgiria de dividir por 80; a alternativa D (25 W) seria obtida dividindo por 48; e a alternativa E (30 W) resultaria de dividir por 40, nenhuma delas compatível com 1200 J em 60 s.

💡 Dica: Calcule a potência usando a fórmula P = W/t.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente errou a divisão ou dobrou o tempo (120 s) ao calcular, obtendo 1200 / 120 = 10. Também pode ter confundido a relação entre trabalho e tempo.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter feito uma estimativa aproximada ou um cálculo incorreto da divisão de 1200 por 60, chegando a 15 W, sem conferir a conta.

Por que engana: Confundir a fórmula de potência, utilizando incorretamente a relação entre trabalho e tempo.

C Correta

Cálculo correto da potência gerada pelo gerador.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente errou no cálculo da divisão de 1200 por 60, obtendo 25 W, ou usou um valor de tempo incorreto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter calculado 1200 / 40 ou tomado o tempo como 40 s, provavelmente por erro na leitura do enunciado ou na divisão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

potência em física

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de potência · unidades de medida

📚 Reveja

Revisar a fórmula de potência e suas aplicações em trabalho e tempo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula de potência, utilizando incorretamente a relação entre trabalho e tempo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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