Durante uma aula de dança, as crianças devem usar movimentos do corpo para contar uma história. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de dança, as crianças devem usar movimentos do corpo para contar uma história. Quais movimentos podem ser utilizados para expressar medo?
- A) Pular e girar.
- B) Encolher-se e olhar ao redor.
- C) Cantar e dançar.
- D) Fazer caras engraçadas.
- E) Correr rapidamente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede movimentos corporais que expressem medo em uma dramatização. Pense em como uma pessoa com medo se comporta: tende a se proteger, a se encolher e a ficar atenta ao que está acontecendo ao redor. Passo 2: A alternativa B, encolher-se e olhar ao redor, reúne esses dois gestos. Encolher-se reduz o corpo e transmite proteção e receio, e olhar ao redor mostra vigilância e insegurança diante de uma ameaça. Por isso, a alternativa B é a resposta correta. Passo 3: As outras alternativas não expressam medo. A alternativa A, pular e girar, indica alegria, euforia ou brincadeira. A alternativa C, cantar e dançar, representa celebração e expressão artística. A alternativa D, fazer caras engraçadas, transmite humor e descontração. A alternativa E, correr rapidamente, pode aparecer em cenas de fuga, mas também expressa pressa, energia ou entusiasmo, por isso não é a representação mais direta e específica do medo como a B. Passo 4: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, B. A alternativa E é a principal dúvida, pois fugir pode ser uma reação ao medo, mas a questão pede o movimento que expresse medo de forma mais típica, e encolher-se com olhar vigilante é a expressão corporal mais característica desse sentimento.
💡 Dica: Pense em gestos que transmitam emoções de medo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a expressão de emoções apenas a movimentos amplos e energéticos, como se qualquer movimento vigoroso representasse um sentimento intenso, sem distinguir alegria de medo.
Por que engana: As crianças podem confundir movimentos que expressam medo com movimentos de alegria ou diversão, como pular e girar.
Esses movimentos são típicos para expressar medo.
O aluno entende que a dança deve ser o recurso principal da expressão corporal, esquecendo que a pergunta pede gestos ligados especificamente ao medo, e não a ações artísticas gerais.
O aluno confunde expressão facial com expressão corporal e acha que caretas, que são cômicas, podem representar qualquer emoção, inclusive o medo.
O aluno vincula o medo apenas à ideia de fuga e pensa que correr rapidamente é a única reação corporal ao medo, sem considerar que correr também pode indicar pressa ou entusiasmo.
Raio-X da questão
movimentos expressivos
fixacao
movimentos expressivos · interpretação de emoções
Revisar como os movimentos corporais podem expressar emoções.
As crianças podem confundir movimentos que expressam medo com movimentos de alegria ou diversão, como pular e girar.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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