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Biologia6º anoFácil⏱ medio

Em uma área de Mata Atlântica próxima a uma comunidade, pesquisadores identificaram uma planta que produz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma área de Mata Atlântica próxima a uma comunidade, pesquisadores identificaram uma planta que produz matéria orgânica usando a luz do Sol. Suas folhas são comidas por lagartas, e suas sementes servem de alimento para pequenos roedores. As lagartas e os roedores, por sua vez, são consumidos por aves e outros animais. Os pesquisadores alertaram que o desaparecimento dessa planta poderia alterar as relações alimentares existentes na área. Com base no texto, qual alternativa identifica corretamente o papel da planta na cadeia alimentar e uma consequência possível de seu desaparecimento?

  1. A) A planta é produtora, alimenta herbívoros e seu desaparecimento reduziria o alimento disponível, afetando outros níveis da cadeia alimentar.
  2. B) A planta é consumidora primária, alimenta-se de outros seres e seu desaparecimento reduziria a quantidade de predadores na área.
  3. C) A planta é abrigo para alguns animais, mas seu desaparecimento não modificaria as relações alimentares descritas no ambiente.
  4. D) A planta é decompositora, alimenta-se de restos orgânicos e seu desaparecimento aumentaria a quantidade de nutrientes no solo.
  5. E) A planta é produtora, alimenta herbívoros e seu desaparecimento aumentaria o alimento disponível para lagartas e roedores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o papel da planta. O texto diz que ela produz matéria orgânica usando a luz do Sol, ou seja, realiza fotossíntese. Isso faz dela um produtor, o primeiro nível da cadeia alimentar.
  2. Verifique as relações alimentares descritas. As folhas da planta são comidas por lagartas (herbívoros) e as sementes servem de alimento para roedores. Assim, a planta alimenta herbívoros, e esses alimentam aves e outros animais.
  3. Analise a consequência do desaparecimento. Se a planta desaparece, falta alimento para lagartas e roedores, o que reduz o alimento disponível para os níveis seguintes, como as aves. Logo, a alternativa A está correta e identifica o papel e a consequência possível.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque a planta é produtora, não consumidora primária, e seu desaparecimento não aumentaria predadores. A alternativa C está errada porque o texto mostra a planta como base de cadeias alimentares, não apenas como abrigo. A alternativa D está errada porque a planta é produtora, não decompositora, e seu desaparecimento não aumentaria nutrientes do solo. A alternativa E está errada porque a consequência de desaparecer seria diminuir, e não aumentar, o alimento disponível para lagartas e roedores.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise o papel ecológico da planta e suas interações.

Alternativa por alternativa

A Correta

A planta é produtora porque fabrica matéria orgânica utilizando a luz do Sol. Como suas folhas e sementes alimentam lagartas e roedores, ela participa da base da cadeia alimentar. Se desaparecesse, esses consumidores teriam menos alimento, o que poderia afetar também os animais que deles se alimentam.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a planta se alimenta de outros seres, confundindo produtor com consumidor, e supõe que sua ausência reduziria predadores, quando na verdade reduziria o alimento dos herbívoros.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a planta apenas como abrigo e acredita que seu desaparecimento não afetaria as relações alimentares, ignorando que ela é a base alimentar descrita no texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde produtor com decompositor, achando que a planta se alimenta de restos orgânicos e que sua ausência aumentaria nutrientes no solo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno percebe que a planta alimenta herbívoros, mas inverte a consequência, achando que seu desaparecimento aumentaria o alimento disponível, quando ocorreria o oposto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

cadeia alimentar

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cadeia alimentar · produtores e consumidores

📚 Reveja

Revisar os conceitos de ecologia e interações entre espécies.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel da planta como consumidor primário em vez de reconhecê-la como produtora na cadeia alimentar.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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