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Imagine you find an article about "Healthy Snacks for Kids". What keywords would you look for to understand…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine you find an article about "Healthy Snacks for Kids". What keywords would you look for to understand the text better?

  1. A) Unhealthy snacks and adults.
  2. B) Healthy snacks and benefits.
  3. C) Recipes for desserts.
  4. D) Fast food options for children.
  5. E) How to make snacks at home.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tema do artigo no título em inglês, "Healthy Snacks for Kids". As palavras-chave são os termos que resumem o assunto e ajudam a localizar as informações principais: "healthy", "snacks" e "kids".
  2. Pense no que um leitor precisa para compreender bem o texto. Ele quer saber o que são os lanches saudáveis e por que são bons, ou seja, o conceito e os benefícios.
  3. A alternativa B, "Healthy snacks and benefits", reúne exatamente esses dois elementos: o tema central (healthy snacks) e o aspecto que o texto provavelmente desenvolve (benefits). Por isso é a resposta correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
  4. Por que as outras estão erradas. A) "Unhealthy snacks and adults" trata de lanches não saudáveis e de adultos, temas opostos ou fora do foco do título. B) já está correta. C) "Recipes for desserts" fala de sobremesas e receitas, que não aparecem no título. D) "Fast food options for children" aproveita a palavra kids, mas fast food é o oposto de healthy. E) "How to make snacks at home" sugere um texto sobre preparo caseiro, não sobre o conteúdo principal do artigo.

💡 Dica: Pense em palavras-chave relacionadas a lanches saudáveis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que o artigo trata de problemas e de adultos, invertendo o público-alvo e o sentido do título. Ele se prende a uma palavra isolada, "snacks", e ignora o adjetivo "healthy".

Por que engana: Escolher palavras que não estão diretamente relacionadas ao tema do artigo, como 'fast food' ou 'receitas de sobremesas'.

B Correta

These relate to the main topic.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado lanches a sobremesas e receitas, criando um tema que não está no título. Ele assume que o texto é sobre culinária e não sobre o conteúdo nutricional dos lanches.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente guiou-se apenas pela palavra "kids", ligada a "children", e ignorou o termo "healthy". Ele não percebeu que fast food é justamente o oposto de lanche saudável.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que as palavras-chave devem descrever um procedimento, como preparar o lanche em casa, em vez do assunto geral do artigo. Ele confunde palavras-chave de conteúdo com instruções de como fazer algo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

palavras-chave em textos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificacao de palavras-chave · leitura de textos informativos

📚 Reveja

Revisar como identificar palavras-chave em textos informativos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher palavras que não estão diretamente relacionadas ao tema do artigo, como 'fast food' ou 'receitas de sobremesas'.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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