Ana tem 5 maçãs e seu amigo Bruno tem 7 maçãs. Ana dá 2 de suas maçãs para Bruno, sem receber nada em troca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana tem 5 maçãs e seu amigo Bruno tem 7 maçãs. Ana dá 2 de suas maçãs para Bruno, sem receber nada em troca. Quantas maçãs cada um terá ao final?
- A) Ana ficará com 4 maçãs e Bruno com 8 maçãs.
- B) Ana ficará com 5 maçãs e Bruno com 7 maçãs.
- C) Ana ficará com 3 maçãs e Bruno com 9 maçãs.
- D) Ana ficará com 7 maçãs e Bruno com 5 maçãs.
- E) Ana ficará com 3 maçãs e Bruno com 7 maçãs.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a situação inicial. Ana tem 5 maçãs e Bruno tem 7 maçãs. Passo 2: Entenda a ação. Ana dá 2 maçãs para Bruno, sem receber nada em troca. Ana perde 2 maçãs e Bruno ganha 2 maçãs. Passo 3: Calcule o final de Ana. 5 - 2 = 3 maçãs. Passo 4: Calcule o final de Bruno. 7 + 2 = 9 maçãs. Passo 5: Confira a soma. O total de maçãs continua 12 (3 + 9 = 12 e 5 + 7 = 12), pois a transferência só move maçãs de um para o outro. Portanto, a alternativa correta é a C, em que Ana fica com 3 maçãs e Bruno com 9. Por que as outras estão erradas: na A, Ana ficaria com 4 e Bruno com 8, o que equivale a transferir apenas 1 maçã. Na B, nenhuma maçã muda de dono, o que ignora a doação. Na D, os valores estão invertidos, como se Ana recebesse maçãs de Bruno. Na E, Ana perde as 2 maçãs corretamente, mas Bruno não recebe nada, o que contradiz o enunciado.
💡 Dica: Calcule quantas maçãs cada um terá após a troca.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente considerou que Ana deu apenas 1 maçã a Bruno, ou fez a conta errada na transferência, subtraindo e somando apenas uma unidade.
Por que engana: Confundir a quantidade total de maçãs após a troca, somando em vez de subtrair as que foram trocadas.
O aluno entendeu que a doação não altera as quantidades iniciais, ignorando que as maçãs dadas mudam de dono.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno inverteu o sentido da transferência, achando que Ana recebeu maçãs de Bruno, quando o enunciado diz que Ana dá maçãs a Bruno.
O aluno calculou corretamente a perda de Ana, mas esqueceu que Bruno recebeu as 2 maçãs, mantendo o total inicial dele.
Raio-X da questão
adição e subtração
fixacao
adição e subtração · troca de quantidades
Revisar operações de adição e subtração com números pequenos.
Confundir a quantidade total de maçãs após a troca, somando em vez de subtrair as que foram trocadas.
tomada_decisao
cotidiano
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