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Se você tem 4 maçãs e dá 2 para um amigo, quantas maçãs restam?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET07

Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se você tem 4 maçãs e dá 2 para um amigo, quantas maçãs restam?

  1. A) 4
  2. B) 3
  3. C) 2
  4. D) 1
  5. E) 0

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do problema. Você começa com 4 maçãs e dá 2 para um amigo, ou seja, há uma retirada de 2 maçãs do total.
  2. Escolha a operação adequada. Como as maçãs saem do seu total, a operação é a subtração: 4 - 2.
  3. Calcule. 4 - 2 = 2. Restam 2 maçãs com você.
  4. Confira o resultado. Se você der 2 maçãs de volta ao seu total de 2, obtém novamente 4, o que confirma a conta.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa C (2) é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (4) ignora a saída das maçãs; a alternativa B (3) corresponde a subtrair apenas 1; a alternativa D (1) corresponde a subtrair 3; a alternativa E (0) supõe que todas as maçãs foram dadas, o que não corresponde ao enunciado.

💡 Dica: Realize a subtração para encontrar a resposta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que dar maçãs não altera a quantidade total, ou simplesmente copiou o número inicial sem fazer a operação com os dados do enunciado.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente subtraiu apenas 1 maçã, possivelmente lendo mal o número 2 do enunciado ou fazendo a conta 4 - 1 por descuido.

Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de maçãs que ele tinha inicialmente com a quantidade que ele deu ao amigo, respondendo incorretamente.

C Correta

2 é a quantidade que restou.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter subtraído 3 de 4, talvez por confusão com o número de maçãs restantes ou por erro de cálculo na subtração.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que todas as maçãs foram entregues ao amigo, por leitura apressada do enunciado, ou aplicou a subtração de forma incorreta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

subtração simples

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

subtração simples · contagem de objetos

📚 Reveja

Revisar operações de subtração com números pequenos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a quantidade de maçãs que ele tinha inicialmente com a quantidade que ele deu ao amigo, respondendo incorretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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