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Introduction: Last July, I spent five days in Buenos Aires, Argentina. I wanted to learn about Argentine…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI02

Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Introduction: Last July, I spent five days in Buenos Aires, Argentina. I wanted to learn about Argentine history and experience daily life in another country. During the trip, I visited museums, talked to local residents, and tried traditional food. Conclusion: The trip was enjoyable and educational. The museums helped me understand Argentine history, while conversations with residents gave me a better view of everyday life in the country. Based on the introduction and conclusion, which statement best summarizes the central information about the trip?

  1. A) The trip was limited to museums and historical studies.
  2. B) The trip was mainly focused on traditional food.
  3. C) The trip was enjoyable and educational.
  4. D) The trip was intended to experience another country briefly.
  5. E) The trip was organized around conversations with local residents.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a frase que melhor resume a informação central do texto, considerando a introdução e a conclusão.
  2. Na introdução, o autor conta que passou cinco dias em Buenos Aires, com o objetivo de aprender sobre a história argentina e vivenciar a vida cotidiana de outro país.
  3. Na conclusão, o autor afirma que a viagem foi agradável e educativa, e explica que os museus e as conversas com moradores ajudaram a compreender a história e o dia a dia do país.
  4. A alternativa C, 'The trip was enjoyable and educational', resume exatamente a avaliação central feita na conclusão, que é a ideia que sintetiza todo o texto.
  5. A alternativa A está errada, pois a viagem não se limitou a museus; o texto cita também conversas com moradores e a experiência com a comida.
  6. A alternativa B está errada, pois a comida tradicional é apenas um detalhe mencionado de passagem, não o foco da viagem.
  7. A alternativa D está errada, pois o texto diz que a viagem durou cinco dias e tinha o objetivo de vivenciar a vida cotidiana, mas essa é uma informação secundária e não o resumo central.
  8. A alternativa E está errada, pois as conversas com moradores são apenas um dos elementos da viagem, que também incluiu museus e comida.

💡 Dica: Leia atentamente a introdução e a conclusão do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a menção aos museus como o elemento principal, ignorando que o texto também fala de conversas com moradores e de comida.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se impressionado com a frase 'tried traditional food' e supervalorizado um detalhe pontual da viagem como se fosse o foco.

C Correta

A introdução apresenta os objetivos da viagem — aprender sobre a história argentina e conhecer a vida cotidiana de outro país —, enquanto a conclusão sintetiza essa experiência como agradável e educativa. Portanto, a alternativa correta reúne as duas ideias centrais do texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pego a intenção inicial da viagem, mencionada na introdução, e confundido um objetivo específico com a síntese geral do texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter destacado a frase sobre conversas com residentes, que aparece na conclusão, e tomado um dos aspectos como o todo da viagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

identificação de informações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

leitura de textos em inglês · identificação de ideias principais

📚 Reveja

Revisar como identificar informações principais em textos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode se concentrar em detalhes específicos do texto, ignorando a ideia central apresentada na introdução e conclusão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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