Durante uma aula de artes marciais, um aluno observa que seu colega está inseguro. Como o uso de gestos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de artes marciais, um aluno observa que seu colega está inseguro. Como o uso de gestos encorajadores pode influenciar a performance dele?
- A) Podem desviar a atenção do colega.
- B) Deixam o aluno mais confuso.
- C) Aumentam a autoconfiança do aluno.
- D) Podem ser mal interpretados.
- E) Impedem a troca de frases.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como gestos encorajadores podem influenciar a performance de um colega inseguro durante uma aula de artes marciais.
- Gestos encorajadores (um sinal de positivo, um aceno, um olhar de apoio) transmitem confiança e reconhecimento. Isso tende a reduzir a ansiedade e a aumentar a autoconfiança, o que melhora a execução dos movimentos.
- A alternativa C está correta, pois o efeito esperado de um gesto de encorajamento é justamente aumentar a autoconfiança de quem está inseguro.
- A alternativa A está errada, pois gestos de incentivo tendem a focar a atenção do colega na tarefa, e não a desviá-la.
- A alternativa B está errada, pois encorajar não costuma gerar confusão; ao contrário, traz clareza e segurança.
- A alternativa D está errada, pois a questão trata do efeito típico do encorajamento, e não de uma possível interpretação equivocada, que não é o foco do enunciado.
- A alternativa E está errada, pois gestos não impedem a comunicação verbal nem a troca de frases, e a pergunta não trata disso.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os efeitos psicológicos dos gestos encorajadores.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que qualquer gesto chama a atenção e, por isso, tira o foco do colega da execução técnica.
O aluno pode ter associado qualquer estímulo externo a aumento de confusão, sem considerar que o encorajamento transmite clareza e segurança.
Gestos positivos transmitem apoio e aumentam a confiança.
O aluno pode ter focado na possibilidade de má interpretação de gestos, que é um risco possível, mas não o efeito central que a questão pergunta.
Por que engana: O aluno pode confundir a função dos gestos, acreditando que eles podem causar confusão em vez de aumentar a autoconfiança do colega.
O aluno pode ter acreditado que gestos substituem ou bloqueiam a comunicação verbal, sem perceber que eles são um reforço complementar.
Raio-X da questão
gestos encorajadores
fixacao
gestos encorajadores · influencia da comunicação
Revisar a influência da comunicação não verbal na performance esportiva.
O aluno pode confundir a função dos gestos, acreditando que eles podem causar confusão em vez de aumentar a autoconfiança do colega.
saude
empatia
cotidiano
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