Imagine uma situação em que crianças precisam passar por um túnel improvisado feito com caixas. Que movimentos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine uma situação em que crianças precisam passar por um túnel improvisado feito com caixas. Que movimentos corporais elas utilizam?
- A) Apenas sentar e descansar.
- B) Agachar-se e arrastar-se.
- C) Caminhar lentamente.
- D) Pular em cima do túnel.
- E) Ficar parado observando.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede os movimentos corporais que as crianças fazem para atravessar um túnel baixo feito de caixas. Passo 2: Como o túnel é improvisado com caixas, ele costuma ser baixo e estreito, então a criança precisa reduzir a altura do corpo e se deslocar por dentro dele. Passo 3: Esses movimentos são agachar-se (ou abaixar o tronco e a cabeça) para caber sob o teto e arrastar-se (ou engatinhar) para avançar pelo interior. Passo 4: Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise. Passo 5: A alternativa A está errada porque sentar e descansar não é um movimento de passagem, e o enunciado fala em atravessar o túnel. Passo 6: A alternativa C está errada porque caminhar lentamente em pé não cabe em um túnel baixo, e a situação exige abaixar o corpo. Passo 7: A alternativa D está errada porque pular em cima do túnel não é passar por dentro dele, e a pergunta trata do deslocamento através do túnel. Passo 8: A alternativa E está errada porque ficar parado observando não envolve nenhum movimento de travessia.
💡 Dica: Observe os tipos de movimentos que as crianças podem fazer.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina a criança sentada dentro do túnel, como se a pausa fosse parte da travessia, e não o movimento necessário para atravessar.
Agachar e arrastar são movimentos essenciais para passar pelo túnel.
O aluno pensa apenas em caminhar devagar, sem considerar que o túnel é baixo e não permite andar em pé.
Por que engana: Escolher a alternativa que sugere ficar parado ou apenas observar, ignorando a necessidade de movimento para passar pelo túnel.
O aluno confunde passar por dentro do túnel com passar por cima dele, como se o túnel fosse um obstáculo a ser ultrapassado.
O aluno entende a situação como uma cena de observação, sem perceber que o enunciado pergunta sobre os movimentos de quem atravessa.
Raio-X da questão
movimentos corporais
fixacao
movimentos corporais · coordenação motora
Revisar os diferentes tipos de movimentos que as crianças podem realizar em atividades físicas.
Escolher a alternativa que sugere ficar parado ou apenas observar, ignorando a necessidade de movimento para passar pelo túnel.
saude
autogestao
cotidiano
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