Em um jogo de faz de conta, cada criança deve imitar um animal. Se uma criança imita um leão, quais gestos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de faz de conta, cada criança deve imitar um animal. Se uma criança imita um leão, quais gestos e movimentos você faria para representar essa brincadeira?
- A) Imitar um gato.
- B) Fazer rugidos e andar em quatro patas.
- C) Ficar parado e olhar para o céu.
- D) Saltar como um coelho.
- E) Fazer movimentos suaves com os braços.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que se descreva como uma criança representaria um leão em uma brincadeira de faz de conta. Não há cálculo; a tarefa é associar gestos e movimentos característicos do animal.
- Pense nas características do leão: é um felino de grande porte, que se locomove apoiado nas quatro patas e que emite rugidos fortes. Esses dois elementos são os mais reconhecíveis para representá-lo na brincadeira.
- A alternativa B, 'Fazer rugidos e andar em quatro patas', reúne exatamente esses dois comportamentos típicos do leão, por isso é a resposta correta. Ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: o gato é outro felino, mas não é o leão, e o enunciado pede a representação do leão.
- - C: ficar parado e olhar para o céu não representa nenhum movimento característico do leão.
- - D: saltar como um coelho representa outro animal, que não é o leão.
- - E: movimentos suaves com os braços não correspondem a nenhum gesto típico do leão.
💡 Dica: Pense nos movimentos típicos de um leão.
Alternativa por alternativa
O aluno associou o leão a outro felino, pensando que basta imitar qualquer animal da mesma família para representar a brincadeira.
Por que engana: Confundir a imitação de um leão com a de um gato, realizando gestos inadequados para o animal proposto.
Esses gestos imitam corretamente o leão.
O aluno entendeu que a brincadeira pede apenas ficar imóvel, talvez confundindo o faz de conta com uma pausa ou contemplação, sem relacionar a atividade a movimentos do animal.
O aluno leu 'animal' de forma genérica e escolheu um animal conhecido e saltitante, sem verificar que o enunciado pede especificamente o leão.
O aluno pensou que imitar um animal exige apenas gestos delicados com os braços, sem considerar os movimentos e sons próprios do leão.
Raio-X da questão
imitação de animais
fixacao
imitação de animais · movimentos corporais
Revisar os gestos e movimentos de diferentes animais.
Confundir a imitação de um leão com a de um gato, realizando gestos inadequados para o animal proposto.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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