A museum label presents Marie Curie’s scientific contributions: “Marie Curie discovered radium and polonium…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A museum label presents Marie Curie’s scientific contributions: “Marie Curie discovered radium and polonium, and her research contributed to medical uses of radiation. Born in Poland, she later worked in France. She received the Nobel Prize in Physics in 1903 and the Nobel Prize in Chemistry in 1911. Oxygen had been identified before her research.” Considerando as informações do texto-base, qual informação poderia ser acrescentada à narrativa sobre Marie Curie?
- A) She was born in France.
- B) She never worked with medicine.
- C) She discovered oxygen.
- D) She was not a scientist.
- E) She won two Nobel Prizes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e identifique o que ele já afirma sobre Marie Curie: descobriu rádio e polônio, contribuiu para usos médicos da radiação, nasceu na Polônia, trabalhou na França, recebeu o Nobel de Física em 1903 e o Nobel de Química em 1911, e o oxigênio já havia sido identificado antes de suas pesquisas. Passo 2: A pergunta pede uma informação que possa ser acrescentada à narrativa sem contradizer o texto. Passo 3: Verifique a alternativa E, 'She won two Nobel Prizes'. Ela é coerente com o texto, que menciona dois prêmios Nobel (Física em 1903 e Química em 1911). Por ser a única alternativa compatível com o texto, é a resposta correta. Observação: como o texto já cita os dois prêmios, a alternativa funciona como um resumo explícito e não como dado novo, o que enfraquece a questão, mas não invalida a escolha. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Ela nasceu na Polônia, não na França, como diz o próprio texto. B) O texto afirma que suas pesquisas contribuíram para usos médicos da radiação, então ela trabalhou com medicina. C) O texto diz que o oxigênio já havia sido identificado antes de suas pesquisas, logo ela não o descobriu. D) O texto descreve suas contribuições científicas e seus prêmios em Física e Química, o que contradiz a afirmação de que ela não era cientista.
💡 Dica: Pesquise mais sobre as contribuições de Marie Curie para a ciência.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente confundiu o local de nascimento com o local de trabalho, pois o texto diz que ela nasceu na Polônia e depois trabalhou na França.
O aluno provavelmente acredita que cientistas da física ou da química não lidam com medicina, ignorando que o texto cita explicitamente os usos médicos da radiação.
O aluno provavelmente leu rapidamente o trecho sobre o oxigênio e inverteu a informação, achando que Marie Curie foi a descobridora, quando o texto diz que ele já havia sido identificado antes.
O aluno provavelmente associou a figura de Marie Curie a outra área ou ignorou os prêmios Nobel em Física e Química mencionados no texto, que comprovam sua atuação científica.
Por que engana: O aluno pode confundir informações sobre Marie Curie, acreditando que ela não teve contribuições significativas na medicina ou que não ganhou prêmios importantes.
O texto informa que Marie Curie recebeu o Nobel de Física em 1903 e o Nobel de Química em 1911. Portanto, é possível concluir que ela ganhou dois Prêmios Nobel.
Raio-X da questão
vida e contribuições de Marie Curie
fixacao
vida e contribuições de cientistas · importância de descobertas científicas
Estudar a biografia e as descobertas de Marie Curie.
O aluno pode confundir informações sobre Marie Curie, acreditando que ela não teve contribuições significativas na medicina ou que não ganhou prêmios importantes.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
historico
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