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História8º anoBNCC EF08HI20Média⏱ medio

A partir da década de 1990, como as políticas públicas brasileiras conseguiram abordar as demandas das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI20

Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A partir da década de 1990, como as políticas públicas brasileiras conseguiram abordar as demandas das populações afrodescendentes?

  1. A) Adoção de cotas em universidades.
  2. B) Desigualdade mantida sem mudanças.
  3. C) Proibição de manifestações culturais.
  4. D) Aumento do racismo nas escolas.
  5. E) Desinteresse do governo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como as políticas públicas brasileiras, a partir da década de 1990, passaram a atender às demandas das populações afrodescendentes, ou seja, qual medida concreta representou uma resposta do Estado a essas demandas.
  2. Resolvendo por conta própria, a resposta esperada é a adoção de políticas de ação afirmativa, como as cotas raciais e sociais em universidades e concursos públicos. Essa medida busca reduzir desigualdades históricas de acesso à educação superior que atingem pretos e pardos. A partir dos anos 2000 essas políticas se consolidaram, com destaque para a Lei de Cotas (Lei 12.711, de 2012), mas o debate e as primeiras experiências são anteriores.
  3. A alternativa B está errada, pois a questão fala em abordar demandas, o que pressupõe mudança, e não desigualdade mantida sem alterações.
  4. A alternativa C está errada, porque nenhuma política brasileira proibiu manifestações culturais afrodescendentes; ao contrário, o Estado passou a valorizá-las.
  5. A alternativa D está errada, pois o aumento do racismo nas escolas é um problema a ser combatido e não uma política pública de resposta às demandas.
  6. A alternativa E está errada, porque o enunciado trata justamente de respostas do poder público, o que contradiz o desinteresse do governo.
  7. Conclusão: o gabarito oficial A está correto. A alternativa A é a única que descreve uma política pública efetiva voltada às populações afrodescendentes.

💡 Dica: Analise as políticas públicas e suas implicações sociais.

Alternativa por alternativa

A Correta

As cotas são uma medida para promover igualdade de oportunidades.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a pergunta pede a constatação de que a desigualdade permaneceu, confundindo a existência do problema com a ausência de políticas de enfrentamento.

Por que engana: Confundir a adoção de políticas afirmativas com a manutenção da desigualdade social, acreditando que não houve avanços significativos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado políticas públicas a medidas de controle ou repressão, imaginando que o Estado coibiu expressões culturais de origem africana.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a palavra 'demandas' sem perceber que a questão pede uma resposta do Estado, e tomou um problema social persistente como se fosse uma política adotada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que o governo ficou omisso diante da questão racial, sem considerar que o enunciado pergunta justamente sobre ações estatais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

políticas públicas afrodescendentes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

políticas públicas brasileiras · história das populações afrodescendentes

📚 Reveja

Revisar as políticas públicas voltadas para a população afrodescendente no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a adoção de políticas afirmativas com a manutenção da desigualdade social, acreditando que não houve avanços significativos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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