Um professor apresenta um gráfico que mostra a variação da temperatura de um líquido ao ser aquecido. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um professor apresenta um gráfico que mostra a variação da temperatura de um líquido ao ser aquecido. O gráfico possui uma linha ascendente. O que essa variação indica?
- A) A temperatura do líquido permanece constante.
- B) O líquido está em estado sólido.
- C) A temperatura aumenta com o tempo.
- D) O aquecimento não afetou o líquido.
- E) O líquido se resfriou.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve um gráfico de temperatura de um líquido sendo aquecido, com uma linha ascendente, ou seja, uma linha que sobe da esquerda para a direita.
- Interprete o significado de uma linha ascendente. Em um gráfico de temperatura por tempo, o eixo horizontal representa o tempo e o eixo vertical representa a temperatura. Quando a linha sobe, o valor da temperatura cresce à medida que o tempo passa.
- Relacione com a situação física. Aquecer um líquido significa fornecer energia térmica a ele, o que faz a temperatura subir ao longo do tempo. Logo, a variação indicada pela linha é um aumento da temperatura com o tempo.
- Conclua. A alternativa correta é a C, pois descreve exatamente o que a linha ascendente mostra.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois uma linha ascendente indica variação e não temperatura constante. A alternativa B está errada, pois o enunciado trata de aquecimento de um líquido, e não de um sólido. A alternativa D está errada, pois a subida da linha mostra justamente que o aquecimento afetou a temperatura. A alternativa E está errada, pois resfriamento faria a linha descer, não subir.
💡 Dica: Analise o gráfico e relacione com o conceito de temperatura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'aquecido' a uma ideia de equilíbrio e interpretou que o líquido mantém a mesma temperatura durante o processo.
Por que engana: Confundir a interpretação do gráfico, achando que a temperatura permanece constante quando na verdade está aumentando.
O aluno pode ter confundido a ideia de líquido com estados físicos, imaginando que a mudança de temperatura indica uma mudança de estado para sólido, como se o resfriamento levasse ao congelamento.
A linha ascendente indica que a temperatura do líquido de fato aumenta.
O aluno pode ter entendido que a linha ascendente não representa efeito do aquecimento, supondo que o líquido continuou igual porque não houve mudança visível no material.
O aluno pode ter lido o gráfico de forma invertida, achando que a linha ascendente indica queda de temperatura, como se o eixo vertical crescesse para baixo.
Raio-X da questão
variação de temperatura
avaliacao
variação de temperatura · gráficos de temperatura
Revisar a relação entre temperatura e estado físico dos líquidos.
Confundir a interpretação do gráfico, achando que a temperatura permanece constante quando na verdade está aumentando.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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