Em um experimento, os bebês reagem a diferentes músicas. Como os movimentos deles podem indicar suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, os bebês reagem a diferentes músicas. Como os movimentos deles podem indicar suas preferências?
- A) Eles ficam parados.
- B) Movem-se ao ritmo da música.
- C) Choram em todas as músicas.
- D) Mostram desinteresse.
- E) Sorrindo apenas com algumas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como os movimentos dos bebês podem indicar suas preferências musicais. Ou seja, o foco é a relação entre movimento corporal e gosto por determinado estilo de música.
- Quando um bebê escuta uma música de que gosta, tende a mexer braços, pernas e corpo acompanhando o ritmo. Esse comportamento de sincronizar o movimento com a música é o indicador de preferência que o experimento observa. Por isso a alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois ficar parado tende a indicar ausência de resposta ou desinteresse, e não uma preferência.
- A alternativa C está errada, porque chorar em todas as músicas indica desconforto geral e não diferencia uma música da outra, o que impede de identificar preferências.
- A alternativa D está errada, pois mostrar desinteresse é justamente o oposto de revelar preferência, já que indica que o bebê não reagiu à música.
- A alternativa E está errada, porque o enunciado fala em movimentos e não em expressões faciais; sorrir apenas com algumas músicas até poderia indicar preferência, mas não é o tipo de reação que a questão pede.
- Conclusão: a resposta é a alternativa B, pois o movimento corporal acompanhando o ritmo é a reação que permite perceber quais músicas agradam mais ao bebê.
💡 Dica: Observe os movimentos dos bebês e relacione com as músicas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que um bebê calmo e parado está concentrado ou apreciando a música. Ele confunde quietude com manifestação de gosto.
Por que engana: Os bebês podem ser confundidos ao não perceberem que a movimentação é uma forma de expressar preferência musical, levando a respostas como ficar parados.
Movimentar-se é uma forma de expressar preferência.
O aluno pode entender que o choro, por ser uma reação forte e visível, serve como indicador de preferência. Não percebe que choro igual em todas as músicas não distingue nenhuma delas.
O aluno pode ler a pergunta de forma invertida, achando que o movimento mostra falta de interesse. Assim, confunde a ausência de preferência com a própria preferência.
O aluno pode se prender ao fato de que sorrir também demonstra prazer, e trocar o tipo de reação pedida. Ele perde de vista que a questão fala de movimentos corporais.
Raio-X da questão
preferências musicais
diagnostico
reconhecimento de sons · movimentos corporais
Revisar como os bebês expressam suas preferências através do movimento.
Os bebês podem ser confundidos ao não perceberem que a movimentação é uma forma de expressar preferência musical, levando a respostas como ficar parados.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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