Um grupo de bebês está brincando com bolhas de sabão. Como eles podem usar seus corpos para interagir com as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de bebês está brincando com bolhas de sabão. Como eles podem usar seus corpos para interagir com as bolhas?
- A) Apenas observando.
- B) Atingindo-as com os braços.
- C) Fazendo sons.
- D) Sentando-se no chão.
- E) Apenas sorrindo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como os bebês podem usar o corpo para interagir com as bolhas, ou seja, uma ação física que altere ou acompanhe as bolhas. Passo 2: Atingir as bolhas com os braços é uma interação direta, pois o movimento do corpo faz a bolha estourar, mudar de trajetória ou se mover, e bebês costumam fazer isso ao brincar. Passo 3: A alternativa A (apenas observando) descreve um papel passivo, e a palavra 'apenas' já exclui qualquer interação física. Passo 4: A alternativa C (fazendo sons) pode provocar uma reação, mas não usa o corpo de forma física sobre as bolhas e não é a resposta mais direta para a pergunta. Passo 5: A alternativa D (sentando-se no chão) é uma postura, não uma forma de interagir com as bolhas. Passo 6: A alternativa E (apenas sorrindo) também é passiva e, com 'apenas', não envolve interação com o objeto. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a que melhor responde à pergunta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os bebês podem se mover ou tocar as bolhas.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que observar é uma forma de interagir com as bolhas, ignorando que a questão pede uma ação do corpo sobre elas.
Por que engana: Os bebês podem confundir a observação passiva com a interação ativa, pensando que apenas olhar é suficiente para brincar com as bolhas.
Movimentar os braços para alcançar é uma interação.
O aluno acredita que emitir sons já configura interação física com as bolhas, confundindo resposta vocal com uso do corpo sobre o objeto.
O aluno considera que qualquer postura corporal enquanto brinca é uma forma de interagir com as bolhas, sem relacionar a ação ao objeto.
O aluno supõe que expressões de alegria bastam como interação, deixando de notar que a palavra 'apenas' indica ausência de contato ou ação com as bolhas.
Raio-X da questão
interação corporal
fixacao
interação corporal · movimentos básicos
Revisar formas de interação e movimento dos bebês.
Os bebês podem confundir a observação passiva com a interação ativa, pensando que apenas olhar é suficiente para brincar com as bolhas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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