Na aula, a professora explicou que quilombolas lutam por seus direitos participando de reuniões com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora explicou que quilombolas lutam por seus direitos participando de reuniões com autoridades e pedindo o reconhecimento de suas terras. Como os quilombolas lutam por esses direitos?
- A) Mudando para grandes cidades.
- B) Evitando falar com autoridades.
- C) Deixando suas terras.
- D) Pedindo reconhecimento de suas terras.
- E) Criando novas comunidades.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os quilombolas lutam por seus direitos participando de reuniões com autoridades e pedindo o reconhecimento de suas terras. Passo 2: A pergunta quer saber como eles lutam, então a resposta deve reproduzir uma das ações citadas no texto. Passo 3: A alternativa D, pedindo reconhecimento de suas terras, corresponde literalmente a uma das ações descritas, por isso está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não fala em mudar para grandes cidades; isso contraria a ideia de permanecer no território. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto diz que eles participam de reuniões com autoridades, o oposto de evitá-las. Passo 6: A alternativa C está errada, pois deixar as terras seria abrir mão do território, contrário ao que o texto descreve. Passo 7: A alternativa E está errada, pois criar novas comunidades não aparece no enunciado como forma de luta por direitos. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pesquise sobre as ações dos quilombolas e suas reivindicações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a luta por direitos a uma mudança de vida para centros urbanos, em busca de oportunidades, sem relacionar isso ao vínculo com a terra.
O aluno pode ter entendido que lutar por direitos exige afastamento das autoridades, confundindo a ação com uma forma de protesto passivo, quando o texto diz que participam de reuniões.
O aluno pode ter achado que abandonar o território seria uma estratégia de luta, ignorando que o texto aponta justamente a defesa das terras como objetivo.
Por que engana: O aluno pode confundir ações de resistência com ações que não promovem o reconhecimento dos direitos, como o deslocamento para grandes cidades.
A resposta correta repete uma ação apresentada no texto: pedir o reconhecimento das terras quilombolas. As outras opções mostram ações diferentes das explicadas pela professora.
O aluno pode ter imaginado que a luta se dá pela formação de novos grupos ou comunidades, sem perceber que o texto não menciona essa ação.
Raio-X da questão
direitos quilombolas
fixacao
direitos humanos · história dos quilombolas
Estudar a luta dos quilombolas por reconhecimento e direitos.
O aluno pode confundir ações de resistência com ações que não promovem o reconhecimento dos direitos, como o deslocamento para grandes cidades.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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