Maria viu que seu amigo João ficou triste quando ela não o convidou para brincar. O que Maria pode fazer para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria viu que seu amigo João ficou triste quando ela não o convidou para brincar. O que Maria pode fazer para melhorar a situação?
- A) Ignorar a tristeza de João.
- B) Fingir que nada aconteceu.
- C) Convidar João para brincar novamente.
- D) Conversar com outros amigos sobre João.
- E) Dizer a João que ele é chato.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maria percebeu que João ficou triste porque ela não o convidou para brincar. A pergunta pede o que Maria pode fazer para melhorar a situação, ou seja, uma atitude que repare o desentendimento e mostre cuidado com o amigo.
- Analise cada alternativa pensando em como João se sentiria. Ignorar a tristeza do amigo (A) aumenta o problema, pois mostra indiferença. Fingir que nada aconteceu (B) evita o assunto e não resolve o sentimento de João. Conversar com outros amigos sobre João (D) pode gerar fofoca e constrangê-lo, sem reparar a relação. Dizer que ele é chato (E) é uma ofensa que piora muito a situação.
- A alternativa C, convidar João para brincar novamente, é a melhor escolha. Ao fazer o convite, Maria demonstra que valoriza a amizade, reconhece implicitamente que errou ao excluí-lo e dá a ele a chance de se sentir incluído de novo.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Como a questão é de interpretação de situações do cotidiano e convivência, não há dados faltando no enunciado.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a amizade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que deixar o problema passar sozinho resolve a situação, sem perceber que ignorar a tristeza do amigo mantém o afastamento.
O aluno pode acreditar que fingir que nada aconteceu evita o conflito, sem considerar que João continua triste e que o problema não foi reconhecido.
Convidar João mostra cuidado e pode alegrá-lo.
O aluno pode imaginar que falar sobre João com outras pessoas ajuda a resolver a questão, sem perceber que isso expõe o amigo e não repara a relação entre eles.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar ou minimizar os sentimentos de João é a melhor solução, não percebendo a importância de reconhecer e agir sobre a tristeza do amigo.
O aluno pode confundir sinceridade ou desabafo com uma atitude adequada, sem perceber que xingar o colega é uma ofensa que agrava a tristeza dele.
Raio-X da questão
empatia e amizade
diagnostico
noções de amizade
Revisar como agir em situações de conflito entre amigos.
O aluno pode achar que ignorar ou minimizar os sentimentos de João é a melhor solução, não percebendo a importância de reconhecer e agir sobre a tristeza do amigo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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