Leia a história de um grupo que decide ajudar um amigo a organizar sua festinha. O que é essencial para que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a história de um grupo que decide ajudar um amigo a organizar sua festinha. O que é essencial para que todos se sintam parte da atividade?
- A) Cada um fazer o que quer.
- B) Dividir tarefas e ouvir sugestões.
- C) Só o organizador decidir tudo.
- D) Trabalhar de forma desorganizada.
- E) Ignorar as opiniões dos amigos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber o que faz com que todos se sintam parte de uma atividade em grupo. Isso depende de participação, respeito e colaboração.
- Na alternativa B, dividir tarefas e ouvir sugestões significa que cada pessoa tem um papel concreto no trabalho e que suas ideias são consideradas. Quando todos contribuem e são ouvidos, sentem-se incluídos e responsáveis pelo resultado. Por isso B é a correta.
- Na alternativa A, cada um fazer o que quer não há combinação nem cooperação, e o grupo perde a coesão.
- Na alternativa C, só o organizador decidir tudo exclui os demais do processo, o oposto de sentir-se parte da atividade.
- Na alternativa D, trabalhar de forma desorganizada atrapalha o resultado e não cria sentimento de pertencimento.
- Na alternativa E, ignorar as opiniões dos amigos desrespeita quem participa e afasta o grupo do projeto.
- Conclusão: sentir-se parte do grupo exige divisão de responsabilidades e escuta mútua, o que aparece somente em B.
💡 Dica: Pense sobre a importância da colaboração em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir liberdade individual com participação, achando que cada um se sentir à vontade para agir como quer já garante o envolvimento do grupo.
Por que engana: Os alunos podem achar que cada um deve fazer o que quer, sem considerar a importância da colaboração e da divisão de tarefas.
Dividir tarefas e ouvir todos é fundamental para a cooperação.
O aluno pode pensar que, para a festa dar certo, basta uma pessoa centralizar as decisões, sem perceber que isso exclui os demais do grupo.
O aluno pode ter lido a expressão 'trabalhar em grupo' como sinônimo de trabalhar de qualquer jeito, sem perceber que a desorganização é justamente o oposto do que o texto valoriza.
O aluno pode ter entendido que decidir sozinho é mais eficiente e, por isso, desconsiderar as opiniões dos colegas, sem notar que isso fere o sentimento de participação.
Raio-X da questão
colaboração em grupo
fixacao
trabalho em grupo · divisão de tarefas
Revisar a importância do trabalho em equipe e como todos podem contribuir.
Os alunos podem achar que cada um deve fazer o que quer, sem considerar a importância da colaboração e da divisão de tarefas.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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