While watching a news report about a local event, what key elements should you identify to understand the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
While watching a news report about a local event, what key elements should you identify to understand the context?
- A) The weather conditions.
- B) The time of day it aired.
- C) Location and main participants.
- D) The host's opinion.
- E) Advertisements included in the segment.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede os elementos-chave para entender o contexto de uma reportagem sobre um evento local. Contexto responde a perguntas como onde aconteceu e quem está envolvido.
- Ao analisar cada alternativa, a opção C, 'Location and main participants' (local e principais participantes), reúne exatamente esses dados: onde o fato ocorreu e quem são os protagonistas. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A (condições do tempo) pode aparecer na reportagem, mas raramente é essencial para entender o contexto do evento, salvo se o clima for a causa do fato.
- A alternativa B (horário em que foi ao ar) é uma informação sobre a transmissão, não sobre o evento noticiado, portanto não ajuda a compreender o contexto.
- A alternativa D (opinião do apresentador) pode influenciar a leitura da notícia, mas não é um elemento que define o contexto factual; um bom leitor deve distinguir fato de opinião.
- A alternativa E (propagandas incluídas no bloco) não tem relação com o conteúdo do evento noticiado, sendo apenas um elemento externo à notícia.
💡 Dica: Identifique os elementos principais do relatório de notícias.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que qualquer detalhe visível na reportagem, como o clima, ajuda a compreender o contexto do evento, sem separar informações centrais de periféricas.
O aluno confunde o momento de transmissão da notícia com o contexto do próprio fato noticiado, tratando a grade de programação como informação sobre o evento.
These elements help clarify the report's significance.
O aluno acredita que a opinião de quem apresenta a notícia é o elemento central para entender o contexto, quando o contexto factual vem da descrição do evento.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância dos elementos contextuais, escolhendo informações irrelevantes como a opinião do apresentador em vez de dados objetivos.
O aluno considera que tudo o que aparece no bloco noticioso faz parte da notícia, sem distinguir o conteúdo jornalístico de elementos comerciais externos.
Raio-X da questão
elementos de contexto
avaliacao
elementos de contexto · análise de notícias
Revisar como identificar informações-chave em reportagens.
O aluno pode confundir a importância dos elementos contextuais, escolhendo informações irrelevantes como a opinião do apresentador em vez de dados objetivos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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