Ao explorar um novo ambiente, você encontra diferentes materiais. Como você pode usar esses materiais para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao explorar um novo ambiente, você encontra diferentes materiais. Como você pode usar esses materiais para criar sons que acompanhem uma música?
- A) Somente tocar um instrumento.
- B) Usar todos os materiais ao mesmo tempo.
- C) Latas podem fazer sons de batida.
- D) Objetos não produzem sons interessantes.
- E) Só se pode criar sons com instrumentos musicais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de usar materiais encontrados no ambiente para criar sons que acompanhem uma música. Passo 2: Pense na ideia de que objetos do dia a dia podem produzir sons quando batidos, raspados ou sacudidos, e esses sons podem servir de ritmo para uma música. Passo 3: A alternativa C afirma que latas podem fazer sons de batida, o que responde diretamente à pergunta, pois uma lata batida produz um som percussivo que pode marcar o ritmo de uma música. Passo 4: A alternativa A está errada porque limita a criação de sons a um único instrumento, quando a questão pergunta sobre o uso de materiais variados. Passo 5: A alternativa B está errada porque usar todos os materiais ao mesmo tempo não é a resposta indicada pela ideia de uso criativo dos materiais, e não há qualquer base no enunciado para exigir isso. Passo 6: A alternativa D está errada porque contradiz a ideia central de que materiais comuns podem gerar sons úteis à música. Passo 7: A alternativa E está errada porque afirma que só instrumentos musicais criam sons, o que é falso e contraria o próprio enunciado. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os materiais podem produzir diferentes sons.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, para acompanhar uma música, é preciso um instrumento musical formal, ignorando que materiais do ambiente também servem.
O aluno pode entender que quanto mais materiais forem usados simultaneamente, melhor será o resultado musical, sem considerar que a questão pede apenas uma possibilidade de uso criativo.
Sim, latas são ótimas para criar ritmos.
O aluno pode ter a intuição de que objetos comuns, por não serem instrumentos, não geram sons agradáveis ou úteis, o que é um senso comum equivocado.
O aluno pode acreditar que sons musicais só existem quando produzidos por instrumentos fabricados para isso, desconsiderando que qualquer objeto sonoro pode ser explorado musicalmente.
Por que engana: A criança pode achar que apenas instrumentos musicais são capazes de produzir sons, ignorando outros materiais que podem ser utilizados.
Raio-X da questão
criação de sons
fixacao
exploração de sons · identificação de materiais
Revisar como diferentes materiais podem ser usados para fazer sons.
A criança pode achar que apenas instrumentos musicais são capazes de produzir sons, ignorando outros materiais que podem ser utilizados.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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