Durante uma atividade na escola, as crianças devem lançar argolas em um alvo. Qual é a melhor forma de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade na escola, as crianças devem lançar argolas em um alvo. Qual é a melhor forma de realizar esse movimento para garantir que a argola atinja o alvo?
- A) Lançar sem pensar na direção.
- B) Ajustar a força e a direção ao lançar.
- C) Lançar sempre com a mesma força.
- D) Usar apenas um braço para lançar.
- E) Lanc¸ar a argola rapidamente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a melhor forma de lançar uma argola para que ela atinja o alvo. Lançar bem um objeto a distância exige controlar a direção (para onde o objeto vai) e a força (quão longe ele vai), pois ambas determinam onde a argola cai.
- Analisando a alternativa B, 'Ajustar a força e a direção ao lançar', ela corresponde exatamente a esse controle. O aluno percebe onde está o alvo, escolhe a direção e dosa a força conforme a distância, corrigindo o lançamento a cada tentativa.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Lançar sem pensar na direção torna o acerto aleatório, pois a direção é justamente o que leva a argola ao alvo.
- C) Lançar sempre com a mesma força desconsidera que alvos em distâncias diferentes exigem forças diferentes.
- D) Usar apenas um braço não garante precisão; o que importa é o controle do gesto, e não o número de braços usados.
- E) Lançar rapidamente tende a reduzir o controle sobre força e direção, aumentando a chance de errar o alvo.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense na posição e no movimento do braço ao lançar.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a argola pode atingir o alvo mesmo sem orientar o movimento para ele, tratando o acerto como sorte.
Por que engana: As crianças podem lançar a argola sem considerar a direção, resultando em falhas ao atingir o alvo.
Esses ajustes são cruciais para o sucesso.
O aluno supõe que um gesto padronizado, repetido sempre igual, garante acerto, sem perceber que a distância do alvo muda e exige força diferente.
O aluno associa precisão a um movimento mais simples ou isolado, imaginando que usar só um braço concentra a força no lançamento, quando o controle depende da coordenação do gesto.
O aluno confunde rapidez com eficiência, acreditando que lançar depressa aumenta o acerto, quando a pressa costuma reduzir o controle da força e da direção.
Raio-X da questão
lançamento de argolas
fixacao
movimento de lançamento · ajuste de força e direção
Revisar as técnicas de lançamento e coordenação motora.
As crianças podem lançar a argola sem considerar a direção, resultando em falhas ao atingir o alvo.
saude
autogestao
cotidiano
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